Retroalimentación formativa en el pensamiento crítico de estudiantes de una institución educativa pública de Cajamarca, 2024

Descripción del Articulo

La investigación esta alineado con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) donde busca la calidad educativa, inclusiva y equitativa, uno de los objetivos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) es lograr la paz, así mismo erradicar la pobreza...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Diaz Cruz, Rosmer Alexander
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162645
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/162645
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Retroalimentación formativa
Pensamiento crítico
Autorregulación
Inferencia
Evaluación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_fcb8c275d6d5ab583123da29e2ff2da8
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162645
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Retroalimentación formativa en el pensamiento crítico de estudiantes de una institución educativa pública de Cajamarca, 2024
title Retroalimentación formativa en el pensamiento crítico de estudiantes de una institución educativa pública de Cajamarca, 2024
spellingShingle Retroalimentación formativa en el pensamiento crítico de estudiantes de una institución educativa pública de Cajamarca, 2024
Diaz Cruz, Rosmer Alexander
Retroalimentación formativa
Pensamiento crítico
Autorregulación
Inferencia
Evaluación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Retroalimentación formativa en el pensamiento crítico de estudiantes de una institución educativa pública de Cajamarca, 2024
title_full Retroalimentación formativa en el pensamiento crítico de estudiantes de una institución educativa pública de Cajamarca, 2024
title_fullStr Retroalimentación formativa en el pensamiento crítico de estudiantes de una institución educativa pública de Cajamarca, 2024
title_full_unstemmed Retroalimentación formativa en el pensamiento crítico de estudiantes de una institución educativa pública de Cajamarca, 2024
title_sort Retroalimentación formativa en el pensamiento crítico de estudiantes de una institución educativa pública de Cajamarca, 2024
author Diaz Cruz, Rosmer Alexander
author_facet Diaz Cruz, Rosmer Alexander
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Solís Trujillo, Beymar Pedro
Aguilar Padilla, Fernando Ysaias
dc.contributor.author.fl_str_mv Diaz Cruz, Rosmer Alexander
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Retroalimentación formativa
Pensamiento crítico
Autorregulación
Inferencia
Evaluación
topic Retroalimentación formativa
Pensamiento crítico
Autorregulación
Inferencia
Evaluación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description La investigación esta alineado con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) donde busca la calidad educativa, inclusiva y equitativa, uno de los objetivos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) es lograr la paz, así mismo erradicar la pobreza impulsando el desarrollo sostenible desde la base de la educación, por eso se trabajó como objetivo la incidencia de la retroalimentación formativa y el pensamiento crítico de los estudiantes de la Institución Educativa Publica- 2024 desde el enfoque cuantitativo con un diseño de investigación no experimental. Durante la investigación se trabajó con 100 estudiantes, para esto se utilizó como instrumento un cuestionario así mismo la técnica fue una encuesta. En la retroalimentación formativa se evidencio que el 75% de los estudiantes tuvo un nivel alto; así mismo tenemos un impacto significativo en la autorregulación y evaluación sin embargo existe una limitación en la dimensión de la inferencia. Se concluyo la retroalimentación formativa influye en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-03-12T21:10:04Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-03-12T21:10:04Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/162645
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/162645
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/1/Diaz_CRA-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/2/Diaz_CRA-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/3/Diaz_CRA.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/5/Diaz_CRA-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/7/Diaz_CRA-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/9/Diaz_CRA.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/6/Diaz_CRA-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/8/Diaz_CRA-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/10/Diaz_CRA.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 201354aa9a7a544e6beeaea0ba27fe3b
232c465d7e12291ed32352d92ecf2e54
807874ebb6bfd49dae3760d0b8932555
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
f6977e95899ebc92dc4d5568f5fb3e8e
713628f88d1b2dd58cbaaa0f227d5753
28480ea050df858083a1f86b91293a36
3da14a566ce96bca2bacda5261dc38a1
b86b47992b0c4cca9b4b58b221a47302
3da14a566ce96bca2bacda5261dc38a1
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1827580841006465024
spelling Solís Trujillo, Beymar PedroAguilar Padilla, Fernando YsaiasDiaz Cruz, Rosmer Alexander2025-03-12T21:10:04Z2025-03-12T21:10:04Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/162645La investigación esta alineado con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) donde busca la calidad educativa, inclusiva y equitativa, uno de los objetivos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) es lograr la paz, así mismo erradicar la pobreza impulsando el desarrollo sostenible desde la base de la educación, por eso se trabajó como objetivo la incidencia de la retroalimentación formativa y el pensamiento crítico de los estudiantes de la Institución Educativa Publica- 2024 desde el enfoque cuantitativo con un diseño de investigación no experimental. Durante la investigación se trabajó con 100 estudiantes, para esto se utilizó como instrumento un cuestionario así mismo la técnica fue una encuesta. En la retroalimentación formativa se evidencio que el 75% de los estudiantes tuvo un nivel alto; así mismo tenemos un impacto significativo en la autorregulación y evaluación sin embargo existe una limitación en la dimensión de la inferencia. Se concluyo la retroalimentación formativa influye en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes.Lima NortePrograma Académico de Maestría en EducaciónEducación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRetroalimentación formativaPensamiento críticoAutorregulaciónInferenciaEvaluaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Retroalimentación formativa en el pensamiento crítico de estudiantes de una institución educativa pública de Cajamarca, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestro en Educación4029067010186815https://orcid.org/0000-0001-6988-3356https://orcid.org/0000-0002-0634-002870196004199307Torres Cespedes, Henrry AdalidAguilar Padilla, Fernando YsaiasSolis Trujillo, Beymar Pedrohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALDiaz_CRA-SD.pdfDiaz_CRA-SD.pdfapplication/pdf3534072https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/1/Diaz_CRA-SD.pdf201354aa9a7a544e6beeaea0ba27fe3bMD51Diaz_CRA-IT.pdfDiaz_CRA-IT.pdfapplication/pdf5535083https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/2/Diaz_CRA-IT.pdf232c465d7e12291ed32352d92ecf2e54MD52Diaz_CRA.pdfDiaz_CRA.pdfapplication/pdf3536328https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/3/Diaz_CRA.pdf807874ebb6bfd49dae3760d0b8932555MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTDiaz_CRA-SD.pdf.txtDiaz_CRA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain108860https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/5/Diaz_CRA-SD.pdf.txtf6977e95899ebc92dc4d5568f5fb3e8eMD55Diaz_CRA-IT.pdf.txtDiaz_CRA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3588https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/7/Diaz_CRA-IT.pdf.txt713628f88d1b2dd58cbaaa0f227d5753MD57Diaz_CRA.pdf.txtDiaz_CRA.pdf.txtExtracted texttext/plain111021https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/9/Diaz_CRA.pdf.txt28480ea050df858083a1f86b91293a36MD59THUMBNAILDiaz_CRA-SD.pdf.jpgDiaz_CRA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5575https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/6/Diaz_CRA-SD.pdf.jpg3da14a566ce96bca2bacda5261dc38a1MD56Diaz_CRA-IT.pdf.jpgDiaz_CRA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4334https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/8/Diaz_CRA-IT.pdf.jpgb86b47992b0c4cca9b4b58b221a47302MD58Diaz_CRA.pdf.jpgDiaz_CRA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5575https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162645/10/Diaz_CRA.pdf.jpg3da14a566ce96bca2bacda5261dc38a1MD51020.500.12692/162645oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1626452025-03-12 22:22:29.854Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.971837
Retroalimentación formativa en el pensamiento crítico de estudiantes de una institución educativa pública de Cajamarca, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares