Habilidades digitales y autoaprendizaje en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana, 2024
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades digitales y el autoaprendizaje en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana, 2024. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental descriptivo correlacional de corte transversal. Se obtuvo una...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/151985 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/151985 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Habilidades digitales Autoaprendizaje Alfabetización Comunicación Resolución de problemas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las habilidades digitales y el autoaprendizaje en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana, 2024. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental descriptivo correlacional de corte transversal. Se obtuvo una muestra de 80 estudiantes entre las edades de 18 a 42 años residentes de Lima Metropolitana. Para la recolección de los datos se tuvo en cuenta la aplicación de cuestionarios. Como resultado se obtuvo que, existe relación entre la variable 1 y la variable 2 según Rho de Spearman 0.871 lo que significa un nivel de relación alto. Así mismo, dado que el resultado fue el mismo en cuanto a la relación de las dimensiones de la variable 1 con respecto a la variable 2, se afirma que existe relación entre ellas con un resultado en Rho de Spearman de 0.871. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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