Programa lúdico para el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial, Piura 2021

Descripción del Articulo

la presente investigación tuvo el objetivo de elaborar un programa lúdico para mejorar el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una Institución Educativa Piura, 2021. su desarrollo se basa en el método lúdico, dentro de la corriente pedagógica constructivista, que regula el juego para que el suj...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Moya Rojas, Carmen Del Socorro
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/69188
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/69188
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación oral
Estudiantes de enseñanza preescolar
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_f8f6ada455bed39f44d1c983ef84177a
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/69188
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa lúdico para el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial, Piura 2021
title Programa lúdico para el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial, Piura 2021
spellingShingle Programa lúdico para el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial, Piura 2021
Moya Rojas, Carmen Del Socorro
Comunicación oral
Estudiantes de enseñanza preescolar
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Programa lúdico para el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial, Piura 2021
title_full Programa lúdico para el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial, Piura 2021
title_fullStr Programa lúdico para el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial, Piura 2021
title_full_unstemmed Programa lúdico para el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial, Piura 2021
title_sort Programa lúdico para el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial, Piura 2021
author Moya Rojas, Carmen Del Socorro
author_facet Moya Rojas, Carmen Del Socorro
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cruz Montero, Juana María
dc.contributor.author.fl_str_mv Moya Rojas, Carmen Del Socorro
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Comunicación oral
Estudiantes de enseñanza preescolar
Instituciones educativas
topic Comunicación oral
Estudiantes de enseñanza preescolar
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description la presente investigación tuvo el objetivo de elaborar un programa lúdico para mejorar el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una Institución Educativa Piura, 2021. su desarrollo se basa en el método lúdico, dentro de la corriente pedagógica constructivista, que regula el juego para que el sujeto construya su aprendizaje del lenguaje oral entendido como un sistema de codificación que posibilita la comunicación y la estructuración del pensamiento. el estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicado y de diseño cuasi experimental. la técnica fue la observación, y el instrumento para la variable dependiente fue el test del lenguaje oral denominado Plon-R. la población muestra estuvo conformado por 57 estudiantes, divididos en dos grupos de estudio. los resultados del pre-test del grupo experimental fueron 55% nivel retraso, 25% nivel necesita mejorar y 20% nivel normal, y los del pos-test fueron 10% nivel retraso, 25% nivel necesita mejorar y 65% nivel normal. Se determinó un grado de significancia de 0.01, menor al 0.05 previsto en la hipótesis nula. Se concluye que el programa lúdico propuesto produjo efectos positivos en el lenguaje oral de los estudiantes de 5 años.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-09-20T16:48:03Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-09-20T16:48:03Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/69188
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/69188
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69188/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69188/4/Moya_RCDS-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69188/5/Moya_RCDS.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69188/6/Moya_RCDS-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69188/8/Moya_RCDS.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69188/7/Moya_RCDS-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69188/9/Moya_RCDS.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
09ff9aff046cfcd037a2aea5ae437615
462939a9f3096f11c8f4d0b8528f9b86
0d450a06206f651bc0a14f6caca68e9a
6a8c6e87ae4fe720d2f693ee8f52caad
ec2197b5cd287c5cb948925515ecedb5
ec2197b5cd287c5cb948925515ecedb5
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922202591363072
spelling Cruz Montero, Juana MaríaMoya Rojas, Carmen Del Socorro2021-09-20T16:48:03Z2021-09-20T16:48:03Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/69188la presente investigación tuvo el objetivo de elaborar un programa lúdico para mejorar el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una Institución Educativa Piura, 2021. su desarrollo se basa en el método lúdico, dentro de la corriente pedagógica constructivista, que regula el juego para que el sujeto construya su aprendizaje del lenguaje oral entendido como un sistema de codificación que posibilita la comunicación y la estructuración del pensamiento. el estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicado y de diseño cuasi experimental. la técnica fue la observación, y el instrumento para la variable dependiente fue el test del lenguaje oral denominado Plon-R. la población muestra estuvo conformado por 57 estudiantes, divididos en dos grupos de estudio. los resultados del pre-test del grupo experimental fueron 55% nivel retraso, 25% nivel necesita mejorar y 20% nivel normal, y los del pos-test fueron 10% nivel retraso, 25% nivel necesita mejorar y 65% nivel normal. Se determinó un grado de significancia de 0.01, menor al 0.05 previsto en la hipótesis nula. Se concluye que el programa lúdico propuesto produjo efectos positivos en el lenguaje oral de los estudiantes de 5 años.PiuraEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVComunicación oralEstudiantes de enseñanza preescolarInstituciones educativashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Programa lúdico para el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial, Piura 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa07545873https://orcid.org/0000-0002-7772-668102893687313597Merino Flores, IreneGanoza Ubillus, Lucila MaríaCruz Montero, Juana Maríahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69188/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALMoya_RCDS-SD.pdfMoya_RCDS-SD.pdfapplication/pdf6175184https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69188/4/Moya_RCDS-SD.pdf09ff9aff046cfcd037a2aea5ae437615MD54Moya_RCDS.pdfMoya_RCDS.pdfapplication/pdf6173184https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69188/5/Moya_RCDS.pdf462939a9f3096f11c8f4d0b8528f9b86MD55TEXTMoya_RCDS-SD.pdf.txtMoya_RCDS-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain191377https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69188/6/Moya_RCDS-SD.pdf.txt0d450a06206f651bc0a14f6caca68e9aMD56Moya_RCDS.pdf.txtMoya_RCDS.pdf.txtExtracted texttext/plain194663https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69188/8/Moya_RCDS.pdf.txt6a8c6e87ae4fe720d2f693ee8f52caadMD58THUMBNAILMoya_RCDS-SD.pdf.jpgMoya_RCDS-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4456https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69188/7/Moya_RCDS-SD.pdf.jpgec2197b5cd287c5cb948925515ecedb5MD57Moya_RCDS.pdf.jpgMoya_RCDS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4456https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69188/9/Moya_RCDS.pdf.jpgec2197b5cd287c5cb948925515ecedb5MD5920.500.12692/69188oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/691882023-03-10 22:21:12.49Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.909645
Programa lúdico para el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial, Piura 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares