Funciones ejecutivas para mejorar la autonomía en niños de 5 años, Lima 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación dio un aporte al ODS 4 en educación. Se planteó como objetivo general: determinar cómo las funciones ejecutivas influyen en la autonomía de niños de 5 años en Lima 2024. El estudio fue de tipo aplicado, diseño cuasiexperimental con enfoque cuantitativo. La muestra incluyó 4...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Saravia Tasayco, Nancy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/177777
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/177777
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Niño
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description La presente investigación dio un aporte al ODS 4 en educación. Se planteó como objetivo general: determinar cómo las funciones ejecutivas influyen en la autonomía de niños de 5 años en Lima 2024. El estudio fue de tipo aplicado, diseño cuasiexperimental con enfoque cuantitativo. La muestra incluyó 42 niños de una institución pública, divididos en grupos control y experimental. Los resultados arrojaron que a partir de la aplicación de un programa estructurado que fortalecía el control inhibitorio, la memoria de trabajo y la flexibilidad cognitiva, se obtuvo mejoras en la autonomía personal, emocional e intelectual de los participantes. Se concluyó que fortalecer las funciones ejecutivas desde la infancia favorece la autonomía, la adaptación y el desarrollo integral, sugiriendo que programas similares pueden replicarse en otros contextos para formar niños seguros, responsables y preparados para afrontar desafíos.
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Se concluyó que fortalecer las funciones ejecutivas desde la infancia favorece la autonomía, la adaptación y el desarrollo integral, sugiriendo que programas similares pueden replicarse en otros contextos para formar niños seguros, responsables y preparados para afrontar desafíos.Lima EsteEscuela de Educación InicialDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVNiñoAprendizajeEducaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Funciones ejecutivas para mejorar la autonomía en niños de 5 años, Lima 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. 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