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Programa ludomatemático en el aprendizaje de la aritmética en estudiantes del tercer grado de primaria, Comas, 2018

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación del programa Ludomatemático mejora el aprendizaje de la aritmética, enfoque cuantitativo, investigación de tipo aplicada, nivel explicativa, de diseño cuasiexperimental, de corte longitudinal porque se midieron en un enfoque de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Wendy Julyssa, Denegri Rojas
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/18134
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/18134
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje aritmético
Ludomatemático
Capacidad matemática
Comunicación matemática
Razonamiento y demostración matemática
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación del programa Ludomatemático mejora el aprendizaje de la aritmética, enfoque cuantitativo, investigación de tipo aplicada, nivel explicativa, de diseño cuasiexperimental, de corte longitudinal porque se midieron en un enfoque de carácter dinámico del proceso y se realizaron comparaciones, analizado aquellos aspectos que son específicos, con una población de 120 estudiantes, una muestra de 40 estudiantes, que conformaron dos grupos: control corresponde a la sección E con 20 estudiantes y experimental corresponde a la sección F con 20 estudiantes, la técnica fue la observación y el instrumentos una lista de cotejo cuya confiabilidad fue calculada con el coeficiente Alfa de Cronbach que arrojó ,920; los resultados obtenidos con la prueba no paramétrica de U de Mann Whitney arrojaron una significancia de (sig- ,003) por lo que se rechazó la hipótesis nula y se concluyó que la aplicación del programa Ludomatemático mejoró el aprendizaje aritmético en los alumnos del tercer grado de Educación Primaria de la I.E. Fe y Alegría N° 8, Comas, 2018.
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Fe y Alegría N° 8, Comas, 2018.TesisLima NorteEscuela de Educación PrimariaDidáctica y evaluación del aprendizajeapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAprendizaje aritméticoLudomatemáticoCapacidad matemáticaComunicación matemáticaRazonamiento y demostración matemáticahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Programa ludomatemático en el aprendizaje de la aritmética en estudiantes del tercer grado de primaria, Comas, 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación PrimariaUniversidad César Vallejo. 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