Liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativa privada, Lambayeque

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La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativa privada del distrito de Lambayeque. El tipo de investigación es básica, con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental, transversal corr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Suclupe Timana, Liliana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/122570
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo directivo
Desempeño docente
Estilos de liderazgo
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description La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativa privada del distrito de Lambayeque. El tipo de investigación es básica, con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental, transversal correlacional. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento para la recolección de la información fue el cuestionario para medir ambas variables de estudio, fue adaptado de Dextre Puelles Yuviza (2019), se realizó la validación por tres expertos, quienes refirieron que los instrumentos estaban aptos para ser aplicados. La confiabilidad se midió con el alfa de Cronbach, alcanzando un 0,80 en la variable liderazgo directivo y 0,83 de confiabilidad en la variable desempeño docente, la encuesta fue aplicada a una población de 65 docentes. Después de obtener los resultados, se realizó la correlación aplicando el coeficiente de Pearson, el cual demostró que existe una relación significativa entre ambas variables, evidenciando un 0,821 de correlación.
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La confiabilidad se midió con el alfa de Cronbach, alcanzando un 0,80 en la variable liderazgo directivo y 0,83 de confiabilidad en la variable desempeño docente, la encuesta fue aplicada a una población de 65 docentes. Después de obtener los resultados, se realizó la correlación aplicando el coeficiente de Pearson, el cual demostró que existe una relación significativa entre ambas variables, evidenciando un 0,821 de correlación.ChiclayoEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgo directivoDesempeño docenteEstilos de liderazgohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Liderazgo directivo y desempeño docente en una institución educativa privada, Lambayequeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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