Violencia familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una Institución Pública-Yungay, 2020
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre la violencia familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una Institución Pública-Yungay, 2020. La muestra estuvo comprendida por 300 estudiantes de nivel secundario de ambos sexos, sus edades osc...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2020 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/62230 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/62230 |
Nivel de acceso: | acceso embargado |
Materia: | Violencia familiar Agresividad en adolescentes Estudiantes de enseñanza secundaria - Psicología https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
Sumario: | El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre la violencia familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de una Institución Pública-Yungay, 2020. La muestra estuvo comprendida por 300 estudiantes de nivel secundario de ambos sexos, sus edades oscilan entre 11 a 18 años; es de vital importancia mencionar que en el presente trabajo se empleó un diseño no experimental, de tipo descriptivo - correlacional. Las pruebas que se emplearon fueron los siguientes: el cuestionario peruano de violencia familiar “VIFA” de Altamirano y Ortega, está compuesta por 20 ítems, por consiguiente, se usó el cuestionario de agresión de Buss y Perry, adaptado a la realidad peruana, consta de 29 ítems. En los resultados se usó el análisis de Rho de Spearman, obteniendo una correlación moderada (r= 0,427), además la significancia es de p=0.000 donde muestra que la relación es significativa, entonces podemos decir que a mayor violencia mayor agresividad de esta manera se rechaza la hipótesis nula y se afirma que existe correlación entre violencia familiar y agresividad en estudiantes de una institución pública-Yungay, 2020. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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