Clima social familiar y agresividad en estudiantes del 4to y 5to de secundaria de una I.E. nacional de Comas, 2020
Descripción del Articulo
        El estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre clima social familiar y agresividad en estudiantes del 4to y 5to de secundaria de una I.E. nacional de Comas. La muestra se conformó por 171 adolescentes, para lo cual el tipo de investigación fue aplicada y el diseño no experimental de cor...
              
            
    
                        | Autores: | , | 
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| Formato: | tesis de grado | 
| Fecha de Publicación: | 2020 | 
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo | 
| Repositorio: | UCV-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/64771 | 
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/64771 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
| Materia: | Clima familiar Agresividad en adolescentes Estudiantes de enseñanza secundaria - Psicología https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 | 
| Sumario: | El estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre clima social familiar y agresividad en estudiantes del 4to y 5to de secundaria de una I.E. nacional de Comas. La muestra se conformó por 171 adolescentes, para lo cual el tipo de investigación fue aplicada y el diseño no experimental de corte transversal. Los instrumentos empleados fueron la Escala del Clima Social en la Familia (FES) de Moos, Moos y Trickett (1984) con adaptación peruana de Ruiz y Guerra (1993) y el Cuestionario de Agresión (AQ) de Buss y Perry (1992) con adaptación peruana de Matalinares, et al. (2012). Los resultados evidencian una correlación significativa negativa de intensidad considerable entre clima social familiar y agresividad. | 
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 Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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