Autoestima y violencia familiar en estudiantes de secundaria de una I.E Pública Juanjuí

• Autor: Rojas Calderon, Luis Enrique
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/150016
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/150016
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Autoestima; Violencia familiar; Alumnos de secundaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

El propósito de la investigación fue identificar la relación entre la autoestima y violencia familiar en alumnos de secundaria en una I.E. pública Juanjuí 2023. El enfoque metodológico fue cuantitativo, el tipo de investigación fue básica con un diseño no experimental- correlacional. La población estuvo conformada por estudiantes de secundaria y se evaluó a 110 como parte de la muestra. Los instrumentos empleados para recopilar datos fueron los siguientes: Inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith versión escolar y, Cuestionario de violencia familiar en adolescentes de Gonzaga Gomero. Los resultados más importantes mostraron que el 55.5% se encuentra en el rango de promedio bajo de autoestima, mientras que un 50% indica niveles moderados de violencia familiar teniendo mayor prevalencia la violencia física, además, se destaca una asociación moderada y negativa entre la violencia familiar y la autoestima general. Por ello se concluye que existe una correlación significativa y negativa entre la autoestima y la presencia de violencia familiar entre los alumnos de secundaria. Este valor indica que a medida que la autoestima tiende a disminuir, la percepción o experiencia de la violencia familiar tiende a aumentar de manera consistente.