Aula virtual iconográfica y estrategia didáctica para el desarrollo de metodología de la investigación científica en una escuela de posgrado

Descripción del Articulo

La presente investigación aborda la problemática en la educación a distancia, particularmente en los programas académicos de una Escuela de Posgrado que no incorporan un diseño instruccional e-learning, afectando la integración efectiva de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC)...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Delgado Viera, Nino
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/157268
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/157268
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aula virtual iconográfica
Diseño instruccional e-learning
Estrategia didáctica
Metodología PACIE
Programas académicos
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description La presente investigación aborda la problemática en la educación a distancia, particularmente en los programas académicos de una Escuela de Posgrado que no incorporan un diseño instruccional e-learning, afectando la integración efectiva de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en entornos virtuales de aprendizaje (EVA). Este déficit se traduce en desmotivación y deserción de estudiantes, incumpliendo lo establecido en el artículo 47 de la Ley 30220, que exige estándares de calidad equivalentes a los de la modalidad presencial. El estudio tiene como objetivo proponer si el diseño de un aula virtual iconográfica contribuye como estrategia didáctica con diseño instruccional e-learning en el desarrollo de metodología de la investigación científica en una Escuela de Posgrado, 2024. Se empleó un enfoque mixto y una investigación aplicada con diseño de triangulación concurrente (DITRIAC). Los instrumentos utilizados incluyeron cuestionarios, guías de entrevistas semiestructuradas y registros de análisis de contenido, aplicados a una muestra representativa. Los resultados evidenciaron que el aula virtual iconográfica contribuye significativamente como estrategia didáctica con diseño instruccional e-learning en el desarrollo de metodología de la investigación científica en una Escuela de Posgrado. Este diseño promueve el desarrollo de procesos cognitivos efectivos en los estudiantes al facilitar el acceso directo y visual a los recursos mediante un entorno iconográfico. Se concluye que esta estrategia didáctica es clave para mejorar la calidad y efectividad de la enseñanza en entornos virtuales con solo tocar un botón iconográfico en un aula virtual implementada.
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Se empleó un enfoque mixto y una investigación aplicada con diseño de triangulación concurrente (DITRIAC). Los instrumentos utilizados incluyeron cuestionarios, guías de entrevistas semiestructuradas y registros de análisis de contenido, aplicados a una muestra representativa. Los resultados evidenciaron que el aula virtual iconográfica contribuye significativamente como estrategia didáctica con diseño instruccional e-learning en el desarrollo de metodología de la investigación científica en una Escuela de Posgrado. Este diseño promueve el desarrollo de procesos cognitivos efectivos en los estudiantes al facilitar el acceso directo y visual a los recursos mediante un entorno iconográfico. Se concluye que esta estrategia didáctica es clave para mejorar la calidad y efectividad de la enseñanza en entornos virtuales con solo tocar un botón iconográfico en un aula virtual implementada.TrujilloEspecialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAula virtual iconográficaDiseño instruccional e-learningEstrategia didácticaMetodología PACIEProgramas académicoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aula virtual iconográfica y estrategia didáctica para el desarrollo de metodología de la investigación científica en una escuela de posgradoinfo:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos Virtuales40841949https://orcid.org/0000-0003-1223-278444228730131567Barboza Arenas, Luis AndresBlanco Blanco, Maria AlejandraVertiz Osores, Ricardo Ivanhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Delgado_VN-SD.pdfS_Delgado_VN-SD.pdfapplication/pdf1200945https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157268/1/S_Delgado_VN-SD.pdf33de33331fc1c401b663c4d8e555d2caMD51S_Delgado_VN-IT.pdfS_Delgado_VN-IT.pdfapplication/pdf6035902https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157268/2/S_Delgado_VN-IT.pdf90675a78bb23d7fd64a26bffdded4256MD52S_Delgado_VN.pdfS_Delgado_VN.pdfapplication/pdf1241273https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157268/3/S_Delgado_VN.pdff3ae873a83e9748f0fc06137c83e02ccMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157268/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Delgado_VN-SD.pdf.txtS_Delgado_VN-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain122201https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157268/5/S_Delgado_VN-SD.pdf.txt1844fe3d0b02c07bd497de9a85e01c29MD55S_Delgado_VN-IT.pdf.txtS_Delgado_VN-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3396https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157268/7/S_Delgado_VN-IT.pdf.txt1397678cc88096b995130f46e023668fMD57S_Delgado_VN.pdf.txtS_Delgado_VN.pdf.txtExtracted texttext/plain124724https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157268/9/S_Delgado_VN.pdf.txt725e51add05545b4ab04356c57728020MD59THUMBNAILS_Delgado_VN-SD.pdf.jpgS_Delgado_VN-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4943https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157268/6/S_Delgado_VN-SD.pdf.jpg240e11b640ddc1e8a2a5fde349caec76MD56S_Delgado_VN-IT.pdf.jpgS_Delgado_VN-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6204https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157268/8/S_Delgado_VN-IT.pdf.jpgbd0a89e89d9db85ef1f7f20eba6b080cMD58S_Delgado_VN.pdf.jpgS_Delgado_VN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4943https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/157268/10/S_Delgado_VN.pdf.jpg240e11b640ddc1e8a2a5fde349caec76MD51020.500.12692/157268oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1572682025-01-17 22:32:01.487Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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