Programa de motivación para generar el hábito a la lectura en los alumnos del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría 3 - San Juan de Miraflores

• Autores: Rivera Chavez, Elvira Caytana, Alvarez Alvarez, Marybel Rosario
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2016
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163437
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/163437
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Investigación; Estudiantes; Programa de motivación; Hábitos de lectura; Gusto por la lectura; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02

El presente estudio, titulado “Programa de motivación para generar el hábito a la lectura en los alumnos del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría 3-San Juan de Miraflores”, tuvo por objetivo determinar de qué manera el programa de motivación a la lectura genera hábitos de lectura en los estudiantes. La presente investigación es de tipo aplicada, adoptando el diseño cuasi experimental con dos grupos, control y experimental, con una muestra comprendida por 60 estudiantes a quienes se les aplicó un cuestionario de hábitos de lectura, y se determinó la confiabilidad por medios de una prueba piloto con una confiabilidad según el Alfa de Cronbach igual a 0,940, indicado una alta confiabilidad. Luego del procesamiento de datos, se contrastó las hipótesis mediante la prueba T de Student, y se concluyó que: El Programa de motivación generó hábitos de lectura en los alumnos del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría 3-San Juan de Miraflores; habiéndose obtenido en la prueba T de Student un valor t=-7,223 y un p-valor igual a 0,000.