Resiliencia y ciberbullying en los estudiantes de 1ro y 2do de secundaria de una institución educativa pública de Paita, 2025

Descripción del Articulo

La presente investigación está articulada de acuerdo al objetivo de desarrollo sostenible N° 4, el cual se enfoca en garantizar un aprendizaje sostenible, integral y sin desigualdades. El objetivo general fue determinar la relación que existe entre la resiliencia y el ciberbullying en los alumnos de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cordova Atoche, Astrid Geraldine
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/173177
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/173177
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Resiliencia
Acoso escolar
Violencia
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description La presente investigación está articulada de acuerdo al objetivo de desarrollo sostenible N° 4, el cual se enfoca en garantizar un aprendizaje sostenible, integral y sin desigualdades. El objetivo general fue determinar la relación que existe entre la resiliencia y el ciberbullying en los alumnos de 1ro y 2do de secundaria de una institución pública de Paita, 2025. Por lo que se utilizó el diseño no experimental, de nivel correlacional y corte transversal, tipo básica y enfoque cuantitativo, contando con una muestra a 80 estudiantes de 1ro y 2do de secundaria a quienes se les aplicó dos instrumentos de recolección de datos, aquellos fueron: la Escala de resilencia (ER) y el Cuestionario de ciberbullying (Álvarez, Dobarro y Núñez 2014), se demostró en los resultados, que no existe relación significativa entre la resiliencia y el ciberbullying (Rho= 0.027 y el valor de su significancia > a 0.05). Asimismo, las dimensiones: Cibervictimización verbal-escrita (Rho= 0.133), cibervictimización visual (-0.062), exclusión online (-0.025) y suplantación (-0.027), relacionándola con la segunda variable, asimismo no se encontró una relación significativa entre las dimensiones de ciberbullying y la resiliencia.
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Por lo que se utilizó el diseño no experimental, de nivel correlacional y corte transversal, tipo básica y enfoque cuantitativo, contando con una muestra a 80 estudiantes de 1ro y 2do de secundaria a quienes se les aplicó dos instrumentos de recolección de datos, aquellos fueron: la Escala de resilencia (ER) y el Cuestionario de ciberbullying (Álvarez, Dobarro y Núñez 2014), se demostró en los resultados, que no existe relación significativa entre la resiliencia y el ciberbullying (Rho= 0.027 y el valor de su significancia > a 0.05). Asimismo, las dimensiones: Cibervictimización verbal-escrita (Rho= 0.133), cibervictimización visual (-0.062), exclusión online (-0.025) y suplantación (-0.027), relacionándola con la segunda variable, asimismo no se encontró una relación significativa entre las dimensiones de ciberbullying y la resiliencia.PiuraPrograma Académico de Maestría en Psicología EducativaInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVResilienciaAcoso escolarViolenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Resiliencia y ciberbullying en los estudiantes de 1ro y 2do de secundaria de una institución educativa pública de Paita, 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestra en Psicología Educativa0986277340918909https://orcid.org/0000-0002-5557-2378https://orcid.org/0000-0003-3026-576676261897313129Ruiz Bermeo, Elizabeth EstefaníaMerino Flores, IreneVelez Sancarranco, Miguel Albertohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCORDOVA_AAG_SD.pdfCORDOVA_AAG_SD.pdfapplication/pdf1043053https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173177/1/CORDOVA_AAG_SD.pdf1073cafe0ed66859c8aa9fc67ece70d7MD51CORDOVA_AAG-IT.pdfCORDOVA_AAG-IT.pdfapplication/pdf4896065https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173177/2/CORDOVA_AAG-IT.pdfcb6b41e6c9e474da31633e72ad818733MD52CORDOVA_AAG.pdfCORDOVA_AAG.pdfapplication/pdf2970825https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173177/3/CORDOVA_AAG.pdf79117ad6a9ca61e31ec59602f50b0cd4MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173177/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTCORDOVA_AAG_SD.pdf.txtCORDOVA_AAG_SD.pdf.txtExtracted texttext/plain80177https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173177/5/CORDOVA_AAG_SD.pdf.txta8791cb98913832abd5bc7d65756bdf5MD55CORDOVA_AAG-IT.pdf.txtCORDOVA_AAG-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1965https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173177/7/CORDOVA_AAG-IT.pdf.txt19192c07393b38275d979a8bd9beeb60MD57CORDOVA_AAG.pdf.txtCORDOVA_AAG.pdf.txtExtracted texttext/plain99272https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173177/9/CORDOVA_AAG.pdf.txt363365bfde285edceeed300c115496a6MD59THUMBNAILCORDOVA_AAG_SD.pdf.jpgCORDOVA_AAG_SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5097https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173177/6/CORDOVA_AAG_SD.pdf.jpg323c7312514d299ddd0d37008e56e58aMD56CORDOVA_AAG-IT.pdf.jpgCORDOVA_AAG-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4359https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173177/8/CORDOVA_AAG-IT.pdf.jpg83eda375f396616cb706a825c5bb6005MD58CORDOVA_AAG.pdf.jpgCORDOVA_AAG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5097https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173177/10/CORDOVA_AAG.pdf.jpg323c7312514d299ddd0d37008e56e58aMD51020.500.12692/173177oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1731772025-10-14 22:03:43.099Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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