Neuroeducación y el proceso de aprendizaje en los estudiantes del 4° de secundaria de la I.E 2037 “Ciro Alegría” – Carabayllo
Descripción del Articulo
La investigación “Neuroeducación y el proceso de aprendizaje en estudiantes de 4° secundaria de la I.E 2037 “Ciro Alegría” – Carabayllo, 2024; tiene como objetivo: Determinar la relación que existe entre la neuroeducación y el proceso de aprendizaje en los estudiantes del 4° de secundaria de la I.E...
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| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/156617 |
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La investigación “Neuroeducación y el proceso de aprendizaje en estudiantes de 4° secundaria de la I.E 2037 “Ciro Alegría” – Carabayllo, 2024; tiene como objetivo: Determinar la relación que existe entre la neuroeducación y el proceso de aprendizaje en los estudiantes del 4° de secundaria de la I.E 2037 “Ciro Alegría”- Carabayllo, 2024.Método. Tipo de investigación Básica, Diseño Descriptivo–Correlacional. Población y muestra 76 estudiantes. La Técnica la encuesta y el Instrumento Cuestionario. Resultados: se encontró que la aplicación docente de buenas estrategias neuro educacionales están relacionadas con la implementación de buenos procesos de enseñanza – aprendizaje. Conclusión: Se determinó que existe relación altamente positiva entre la neuroeducación y el proceso de aprendizaje en los estudiantes. Se encontró que los estudiantes opinan que la aplicación de buenas estrategias neuro educacionales por parte de los docentes están relacionadas con la implementación de buenos procesos de aprendizaje. Recomendación Se recomienda al personal académico promover talleres para concientizar el estudiar las funciones cerebrales de los estudiantes, de igual manera los estilos de aprendizaje, a la par de una constante capacitación. |
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Se encontró que los estudiantes opinan que la aplicación de buenas estrategias neuro educacionales por parte de los docentes están relacionadas con la implementación de buenos procesos de aprendizaje. Recomendación Se recomienda al personal académico promover talleres para concientizar el estudiar las funciones cerebrales de los estudiantes, de igual manera los estilos de aprendizaje, a la par de una constante capacitación.TrujilloEspecialidad en NeuroeducaciónDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVNeuroeducaciónProceso de enseñanza-aprendizajeMediación de aprendizajeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01Neuroeducación y el proceso de aprendizaje en los estudiantes del 4° de secundaria de la I.E 2037 “Ciro Alegría” – Carabaylloinfo:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en NeuroeducaciónUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Neuroeducación43840171https://orcid.org/0000-0002-7832-327844418925199859Sanchez Estrada, Karen Rosa del PilarEchevarria Vigo, Isel RocioAlarcon Vasquez, Segundo Felipehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Felix_VPV-SD.pdfS_Felix_VPV-SD.pdfapplication/pdf527645https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156617/1/S_Felix_VPV-SD.pdf2a209bdb7e883688a209a82a9fbbe64cMD51S_Felix_VPV-IT.pdfS_Felix_VPV-IT.pdfapplication/pdf4921616https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156617/2/S_Felix_VPV-IT.pdf36ba00f1f21d8f71bf3cb293b8bd97c8MD52S_Felix_VPV.pdfS_Felix_VPV.pdfapplication/pdf601643https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156617/3/S_Felix_VPV.pdf5c96535047fdec606b59213f4da092f3MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156617/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Felix_VPV-SD.pdf.txtS_Felix_VPV-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain88252https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156617/5/S_Felix_VPV-SD.pdf.txt683ee80b7315c16528a89ef237b55394MD55S_Felix_VPV-IT.pdf.txtS_Felix_VPV-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2166https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156617/7/S_Felix_VPV-IT.pdf.txt922595ffcd1406b0af5bc8892d4b78b5MD57S_Felix_VPV.pdf.txtS_Felix_VPV.pdf.txtExtracted texttext/plain90640https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156617/9/S_Felix_VPV.pdf.txt493ae594dc9b0cd21172ee25c1e04025MD59THUMBNAILS_Felix_VPV-SD.pdf.jpgS_Felix_VPV-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5078https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156617/6/S_Felix_VPV-SD.pdf.jpgefad5c40caace5d639942f18c7ff653fMD56S_Felix_VPV-IT.pdf.jpgS_Felix_VPV-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6551https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156617/8/S_Felix_VPV-IT.pdf.jpg29f56adfb94351820338cbbe729cb0beMD58S_Felix_VPV.pdf.jpgS_Felix_VPV.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5078https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156617/10/S_Felix_VPV.pdf.jpgefad5c40caace5d639942f18c7ff653fMD51020.500.12692/156617oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1566172025-01-08 22:25:27.493Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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