Programa de habilidades blandas en las competencias comunicativas de estudiantes de un CEBA de Piura, 2023

Descripción del Articulo

El estudio presenta como objetivo general determinar el efecto del Programa de habilidades blandas en las competencias comunicativas de estudiantes de un CEBA de Piura- 2023. Asimismo, siendo la metodología aplicada, con enfoque cuantitativo y diseño pre experimental, contando con una muestra de 20...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Garcia Paz, Elizabeth del Socorro
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/135832
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/135832
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Competencias comunicativas
Habilidades blandas
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description El estudio presenta como objetivo general determinar el efecto del Programa de habilidades blandas en las competencias comunicativas de estudiantes de un CEBA de Piura- 2023. Asimismo, siendo la metodología aplicada, con enfoque cuantitativo y diseño pre experimental, contando con una muestra de 20 estudiantes de un CEBA; además, fue empleada la encuesta como técnica, con el instrumento del cuestionario que fueron validados y tuvieron una confiabilidad alta. Los resultados obtenidos antes y después de la aplicación del Programa demuestran su efectividad pues la variable dependiente si bien el nivel bajo se mantuvo con el 0%, si hubo una disminución considerable respecto al nivel medio del 95% (19) a un 55% (11) y para el caso del nivel alto un aumento del 5% (1) al 45% (9). Para la confrontación de la hipótesis se obtuvo una significancia menor al 5% mediante la prueba t Student, concluyendo así que el Programa presenta efectos significativos en las competencias comunicativas del grupo de estudio de un CEBA de Piura; lo que indica que su implementación genera mejoras notables y cuantificables en la capacidad de los estudiantes.
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Para la confrontación de la hipótesis se obtuvo una significancia menor al 5% mediante la prueba t Student, concluyendo así que el Programa presenta efectos significativos en las competencias comunicativas del grupo de estudio de un CEBA de Piura; lo que indica que su implementación genera mejoras notables y cuantificables en la capacidad de los estudiantes.PiuraEscuela de PosgradoInnovaciones PedagogicasBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompetencias comunicativasHabilidades blandasEstudiantes del CEBA.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa de habilidades blandas en las competencias comunicativas de estudiantes de un CEBA de Piura, 2023info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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