Violencia escolar y su relación con la autoestima, en los alumnos del quinto año de secundaria, en la Institución Educativa Mateo Pumacahua, Sicuani - Cuzco - 2012

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la violencia escolar y la autoestima en los alumnos del Quinto año de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Mateo Pumacahua”, Sicuani – Cuzco, periodo 2012. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Oviedo Calixto, Luisa
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/119055
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/119055
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Violencia escolar
Autoestima
Gestión educativa
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la violencia escolar y la autoestima en los alumnos del Quinto año de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Mateo Pumacahua”, Sicuani – Cuzco, periodo 2012. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel descriptivo y correlacional. La investigación se enmarca dentro del diseño no experimental – transversal. La investigación será no experimental por que asume que la variable independiente “Violencia Escolar” ya existe y actúa en el contexto de la investigación. Nuestra población de estudio fue de 150 alumnos de la Comunidad Educativa. Se consideró una muestra no-probabilística, con muestreo de tipo intencional o de conveniencia. Los resultados obtenidos de la encuesta realizada según la muestra seleccionada, se tuvo como resultados una correlación estadísticamente significativa de -0,789 “correlación alta” entre la violencia Escolar y la autoestima. Asimismo una correlación estadísticamente significativa de -0,850 “correlación alta” entre la violencia física y la autoestima. Frente a las dimensiones violencia verbal y la autoestima existe una correlación estadísticamente significativa de -0,760 “correlación alta”. Finalmente existe una correlación estadísticamente significativa de -0,755 “correlación alta” entre violencia psicológica y la autoestima, según la percepción de los alumnos de Quinto año de Educación Secundaria de la Institución Educativa Mateo Pumacahua.
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Los resultados obtenidos de la encuesta realizada según la muestra seleccionada, se tuvo como resultados una correlación estadísticamente significativa de -0,789 “correlación alta” entre la violencia Escolar y la autoestima. Asimismo una correlación estadísticamente significativa de -0,850 “correlación alta” entre la violencia física y la autoestima. Frente a las dimensiones violencia verbal y la autoestima existe una correlación estadísticamente significativa de -0,760 “correlación alta”. Finalmente existe una correlación estadísticamente significativa de -0,755 “correlación alta” entre violencia psicológica y la autoestima, según la percepción de los alumnos de Quinto año de Educación Secundaria de la Institución Educativa Mateo Pumacahua.TesisLima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVViolencia escolarAutoestimaGestión educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Violencia escolar y su relación con la autoestima, en los alumnos del quinto año de secundaria, en la Institución Educativa Mateo Pumacahua, Sicuani - Cuzco - 2012info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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