La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la violencia escolar y la autoestima en los alumnos del Quinto año de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Mateo Pumacahua”, Sicuani – Cuzco, periodo 2012. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel descriptivo y correlacional. La investigación se enmarca dentro del diseño no experimental – transversal. La investigación será no experimental por que asume que la variable independiente “Violencia Escolar” ya existe y actúa en el contexto de la investigación. Nuestra población de estudio fue de 150 alumnos de la Comunidad Educativa. Se consideró una muestra no-probabilística, con muestreo de tipo intencional o de conveniencia. Los resultados obtenidos de la encuesta realizada según la muestra seleccionada, se tuvo como resultados una correlac...

La investigación tuvo como objetivo determinar si el uso de recursos audiovisuales influye significativamente en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Aeronáutico Surco Lima. Se utilizó un tipo de investigación aplicada, diseño cuasiexerimental, para ello, se seleccionaron 30 alumnos como grupo experimental y 30 alumnos el que se consideró grupo control. Se usó la técnica de encuesta y como instrumento un cuestionario tipo prueba que se aplicó a los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Aeronáutico Surco-Lima. Obteniendo como resultados que el uso de recursos audiovisuales mejoró significativamente el aprendizaje del idioma inglés de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Aeronáutico Surco-Lima. El instrumento de recolección de datos fue validado por medio de ...