Estrategias didácticas en docentes del nivel secundaria de una institución educativa de Huancabamba, Piura, 2024

Descripción del Articulo

El presente trabajo académico de investigación tuvo como objetivo general analizar las estrategias didácticas que utilizan los docentes en una institución educativa de nivel secundario de Huancabamba, Piura. Dentro del objetivo de desarrollo sostenible de la Educación de calidad cuya línea de acción...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ramos Paredes, Edward Ascencio, Tocto Ticliahuanca, Maria Elizabeth
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162642
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/162642
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias educativas
Razonamiento
Toma de Decisiones
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
id UCVV_d2b5a9a30b5625e2a935fb614c9fc3b7
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162642
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estrategias didácticas en docentes del nivel secundaria de una institución educativa de Huancabamba, Piura, 2024
title Estrategias didácticas en docentes del nivel secundaria de una institución educativa de Huancabamba, Piura, 2024
spellingShingle Estrategias didácticas en docentes del nivel secundaria de una institución educativa de Huancabamba, Piura, 2024
Ramos Paredes, Edward Ascencio
Estrategias educativas
Razonamiento
Toma de Decisiones
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
title_short Estrategias didácticas en docentes del nivel secundaria de una institución educativa de Huancabamba, Piura, 2024
title_full Estrategias didácticas en docentes del nivel secundaria de una institución educativa de Huancabamba, Piura, 2024
title_fullStr Estrategias didácticas en docentes del nivel secundaria de una institución educativa de Huancabamba, Piura, 2024
title_full_unstemmed Estrategias didácticas en docentes del nivel secundaria de una institución educativa de Huancabamba, Piura, 2024
title_sort Estrategias didácticas en docentes del nivel secundaria de una institución educativa de Huancabamba, Piura, 2024
author Ramos Paredes, Edward Ascencio
author_facet Ramos Paredes, Edward Ascencio
Tocto Ticliahuanca, Maria Elizabeth
author_role author
author2 Tocto Ticliahuanca, Maria Elizabeth
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Fuster Guillen, Fiorella Gaby
dc.contributor.author.fl_str_mv Ramos Paredes, Edward Ascencio
Tocto Ticliahuanca, Maria Elizabeth
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Estrategias educativas
Razonamiento
Toma de Decisiones
topic Estrategias educativas
Razonamiento
Toma de Decisiones
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
description El presente trabajo académico de investigación tuvo como objetivo general analizar las estrategias didácticas que utilizan los docentes en una institución educativa de nivel secundario de Huancabamba, Piura. Dentro del objetivo de desarrollo sostenible de la Educación de calidad cuya línea de acción es apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles, para tener un conocimiento más profundo del tema, se realizó una mirada amplia y reflexiva sobre las estrategias de razonamiento, argumentación y toma de decisiones y cómo estos aspectos intervienen en la optimización de resultados en las evaluaciones de los estudiantes. El presente estudio se llevó a cabo bajo el paradigma cualitativo, metodología descriptiva, no experimental. Se examinaron una variedad de artículos y trabajos de investigación mediante la técnica del análisis documental. Como resultado se identificó que el razonamiento es una competencia fundamental, la misma que se fortalece con el proceso de argumentación la cual no solo permite a los estudiantes expresarse y defender sus ideas de una manera coherente si no da impulso a un debate donde se hace uso de la toma de decisiones, se presenta diferentes puntos de vista y se va a requerir de lógica y coherencia.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-03-12T21:06:07Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-03-12T21:06:07Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/162642
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/162642
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/1/S_Ramos_PEA-Tocto_TME-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/2/S_Ramos_PEA-Tocto_TME-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/3/S_Ramos_PEA-Tocto_TME.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/5/S_Ramos_PEA-Tocto_TME-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/7/S_Ramos_PEA-Tocto_TME-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/9/S_Ramos_PEA-Tocto_TME.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/6/S_Ramos_PEA-Tocto_TME-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/8/S_Ramos_PEA-Tocto_TME-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/10/S_Ramos_PEA-Tocto_TME.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 3163747b196f4e87d47b544f6f29b73d
a08bb56a328b25034e79330f89f1a1e0
52b022a7e200168bc7ea60c6e87a6f2e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
b07d4241a740b5ddce4da60f76b406e8
f10185a4252da8a4aebda56f3458f6f3
8a75a7951fef81a05703fcd24df92546
d86af226f7e3951d82e7c08d348bdf06
c7805f810725bd92003973148123ee8d
d86af226f7e3951d82e7c08d348bdf06
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1827580854907437056
spelling Fuster Guillen, Fiorella GabyRamos Paredes, Edward AscencioTocto Ticliahuanca, Maria Elizabeth2025-03-12T21:06:07Z2025-03-12T21:06:07Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/162642El presente trabajo académico de investigación tuvo como objetivo general analizar las estrategias didácticas que utilizan los docentes en una institución educativa de nivel secundario de Huancabamba, Piura. Dentro del objetivo de desarrollo sostenible de la Educación de calidad cuya línea de acción es apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles, para tener un conocimiento más profundo del tema, se realizó una mirada amplia y reflexiva sobre las estrategias de razonamiento, argumentación y toma de decisiones y cómo estos aspectos intervienen en la optimización de resultados en las evaluaciones de los estudiantes. El presente estudio se llevó a cabo bajo el paradigma cualitativo, metodología descriptiva, no experimental. Se examinaron una variedad de artículos y trabajos de investigación mediante la técnica del análisis documental. Como resultado se identificó que el razonamiento es una competencia fundamental, la misma que se fortalece con el proceso de argumentación la cual no solo permite a los estudiantes expresarse y defender sus ideas de una manera coherente si no da impulso a un debate donde se hace uso de la toma de decisiones, se presenta diferentes puntos de vista y se va a requerir de lógica y coherencia.TrujilloEspecialidad en NeuroeducaciónDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrategias educativasRazonamientoToma de Decisioneshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01Estrategias didácticas en docentes del nivel secundaria de una institución educativa de Huancabamba, Piura, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en NeuroeducaciónUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadNeuroeducación46139440https://orcid.org/0000-0003-3756-15412741995446194838199859Rodriguez Reyes, Lila ClaribelCuadros Guevara, Jersson LeeFuster Guillen, Fiorella Gabyhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Ramos_PEA-Tocto_TME-SD.pdfS_Ramos_PEA-Tocto_TME-SD.pdfapplication/pdf1045675https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/1/S_Ramos_PEA-Tocto_TME-SD.pdf3163747b196f4e87d47b544f6f29b73dMD51S_Ramos_PEA-Tocto_TME-IT.pdfS_Ramos_PEA-Tocto_TME-IT.pdfapplication/pdf4703684https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/2/S_Ramos_PEA-Tocto_TME-IT.pdfa08bb56a328b25034e79330f89f1a1e0MD52S_Ramos_PEA-Tocto_TME.pdfS_Ramos_PEA-Tocto_TME.pdfapplication/pdf1081753https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/3/S_Ramos_PEA-Tocto_TME.pdf52b022a7e200168bc7ea60c6e87a6f2eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Ramos_PEA-Tocto_TME-SD.pdf.txtS_Ramos_PEA-Tocto_TME-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain74205https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/5/S_Ramos_PEA-Tocto_TME-SD.pdf.txtb07d4241a740b5ddce4da60f76b406e8MD55S_Ramos_PEA-Tocto_TME-IT.pdf.txtS_Ramos_PEA-Tocto_TME-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2381https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/7/S_Ramos_PEA-Tocto_TME-IT.pdf.txtf10185a4252da8a4aebda56f3458f6f3MD57S_Ramos_PEA-Tocto_TME.pdf.txtS_Ramos_PEA-Tocto_TME.pdf.txtExtracted texttext/plain76807https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/9/S_Ramos_PEA-Tocto_TME.pdf.txt8a75a7951fef81a05703fcd24df92546MD59THUMBNAILS_Ramos_PEA-Tocto_TME-SD.pdf.jpgS_Ramos_PEA-Tocto_TME-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5242https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/6/S_Ramos_PEA-Tocto_TME-SD.pdf.jpgd86af226f7e3951d82e7c08d348bdf06MD56S_Ramos_PEA-Tocto_TME-IT.pdf.jpgS_Ramos_PEA-Tocto_TME-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4080https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/8/S_Ramos_PEA-Tocto_TME-IT.pdf.jpgc7805f810725bd92003973148123ee8dMD58S_Ramos_PEA-Tocto_TME.pdf.jpgS_Ramos_PEA-Tocto_TME.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5242https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162642/10/S_Ramos_PEA-Tocto_TME.pdf.jpgd86af226f7e3951d82e7c08d348bdf06MD51020.500.12692/162642oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1626422025-03-12 22:22:24.582Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.905324
Estrategias didácticas en docentes del nivel secundaria de una institución educativa de Huancabamba, Piura, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares