Propiedades psicométricas de la Escala Utrecht del Trabajo en docentes de instituciones educativas públicas del distrito de La Esperanza

• Autor: Díaz Otiniano, Cristhian Edisson
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/665
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/665
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Engagement; validez; confiabilidad; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

La investigación instrumental tuvo como objetivo principal determinar las propiedades psicométricas de la escala Utrecht de engagement. En el trabajo en una muestra heterogénea de 383 sujetos, de 25 a 65 años de edad del distrito de La Esperanza. Los resultados obtenidos para las evidencias de validez, mediante el análisis factorial confirmatorio por medio del método de cuadrados mínimos no ponderados, donde se reporta el ajuste absoluto por medio de: el índice de bondad de ajuste (GFI=.952), el índice de bondad de ajuste ajustado (AGF=.937), y en el residuo estandarizado cuadrático medio (SRMR=.0806); el ajuste comparativo por medio del índice de ajuste normativo (NFI=.913); y el ajuste parsimonioso (PNFI=.779). Además, también se realizó las evidencias de validez en su relación con otras variables correlacionando el Engagement con la de escala de Burnout, encontrándose las correlaciones de -.009 a .392, mientras la confiabilidad de halló mediante el método de consistencia interna, del coeficiente Omega de .721 a .751.