Competencias digitales y pensamiento crítico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Alfredo Rebaza Acosta, Los Olivos, 2022

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El trabajo de investigación titulado: “Competencias digitales y pensamiento crítico en estudiantes de secundaria de la institución educativa Alfredo Rebaza Acosta, Los Olivos,2022” tuvo como objetivo principal determinar la relación entre competencias digitales y el pensamiento crítico en estudiante...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Paredes Mallqui, Yanne Violeta
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/116570
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/116570
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencia digital
Estudiantes
Pensamiento crítico
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description El trabajo de investigación titulado: “Competencias digitales y pensamiento crítico en estudiantes de secundaria de la institución educativa Alfredo Rebaza Acosta, Los Olivos,2022” tuvo como objetivo principal determinar la relación entre competencias digitales y el pensamiento crítico en estudiantes. La metodología fue tipo básica, buscó información sobre la problemática de estudio, el diseño fue no experimental, correlacional de corte transversal. La población al igual que la muestra estuvo conformada por 82 estudiantes; se emplearon dos cuestionarios uno sobre la competencia digital y el pensamiento crítico, ambos cumplieron con los requisitos de validez por juicio de expertos y la confiabilidad. Se empleó la prueba Rho Spearman para determinar la relación entre variables cuyo resultado fue que la competencia digital se relaciona con el pensamiento crítico, con un nivel de correlación positiva media (Rho 0,405 y p-valor igual a 0,000).
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Se empleó la prueba Rho Spearman para determinar la relación entre variables cuyo resultado fue que la competencia digital se relaciona con el pensamiento crítico, con un nivel de correlación positiva media (Rho 0,405 y p-valor igual a 0,000).Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompetencia digitalEstudiantesPensamiento críticohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Competencias digitales y pensamiento crítico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Alfredo Rebaza Acosta, Los Olivos, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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