Taller de clown para potenciar habilidades sociales en alumnas del segundo grado de secundaria del CEP Santa Ana de Cusco-2018

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como título: “Taller de clown para potenciar habilidades sociales en alumnas del segundo grado de secundaria del CEP Santa Ana de Cusco -2018”, la finalidad de la esta investigación fue verificar si es que la aplicación del Taller de Clown podía contribuir y mejorar d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ponce Aguedo, Marlon Hugo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/35826
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/35826
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Taller de Clown
Habilidades sociales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_ccd785df3184d040479ddad883ab2eea
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/35826
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Taller de clown para potenciar habilidades sociales en alumnas del segundo grado de secundaria del CEP Santa Ana de Cusco-2018
title Taller de clown para potenciar habilidades sociales en alumnas del segundo grado de secundaria del CEP Santa Ana de Cusco-2018
spellingShingle Taller de clown para potenciar habilidades sociales en alumnas del segundo grado de secundaria del CEP Santa Ana de Cusco-2018
Ponce Aguedo, Marlon Hugo
Taller de Clown
Habilidades sociales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Taller de clown para potenciar habilidades sociales en alumnas del segundo grado de secundaria del CEP Santa Ana de Cusco-2018
title_full Taller de clown para potenciar habilidades sociales en alumnas del segundo grado de secundaria del CEP Santa Ana de Cusco-2018
title_fullStr Taller de clown para potenciar habilidades sociales en alumnas del segundo grado de secundaria del CEP Santa Ana de Cusco-2018
title_full_unstemmed Taller de clown para potenciar habilidades sociales en alumnas del segundo grado de secundaria del CEP Santa Ana de Cusco-2018
title_sort Taller de clown para potenciar habilidades sociales en alumnas del segundo grado de secundaria del CEP Santa Ana de Cusco-2018
author Ponce Aguedo, Marlon Hugo
author_facet Ponce Aguedo, Marlon Hugo
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Maguiña Vizcarra, José Eduardo
dc.contributor.author.fl_str_mv Ponce Aguedo, Marlon Hugo
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Taller de Clown
Habilidades sociales
topic Taller de Clown
Habilidades sociales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La presente investigación tiene como título: “Taller de clown para potenciar habilidades sociales en alumnas del segundo grado de secundaria del CEP Santa Ana de Cusco -2018”, la finalidad de la esta investigación fue verificar si es que la aplicación del Taller de Clown podía contribuir y mejorar de las habilidades sociales en la población tomada para la muestra. Esta investigación fue motivada a consecuencia de haber participado en un taller para lograr la desinhibición en un grupo de alumnas que deseaban perder el miedo a hablar frente a una audiencia en público páralo cual utilice la técnica del teatro clown, y al obtener buenos resultados cuatro años después de aquel taller decidí aplicarlo para lograr mejorar las habilidades en otro grupo de alumnas. Después de buscar información sobre el teatro clown así como también investigar sobre el acrecentamiento de las habilidades sociales en las personas, propuse un taller estructurado que buscaba desarrollar las áreas de asertividad, comunicación, autoestima y toma de decisiones bajo la herramienta clown expresada en un taller de clown. La presente investigación fue de tipo aplicada, realizada con una orientación cuantitativa y con un diseño cuasi experimental. La población; paraesta investigación constó de 76 estudiantes del 2° grado de secundaria de educación básica regular del CEP Santa Ana de Cusco siendo un muestreo no probabilístico intencional, teniendo un grupo control y otro experimental. Se utilizó la encuesta como estrategía para la recopilación de datos, y se utilizó un instrumento para evaluar las de habilidades sociales proporcionado por el Ministerio de Salud. Al analizar los efectos de la investigación, se puede inferir que la media pasó de 157,66 a 195,05 entre el pretest y postes, registrándose un aumento estadísticamente significativo, esto de acuerdo al valor Sig.=0.000 obtenido de en la prueba de Student para muestras independientes. Por todo ello puedo decir que el taller de Clown mejora significativamente las habilidades sociales demostrando que las alumnas progresan en la parte asertiva, de comunicación, autoestima y toma de decisiones.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-08-23T14:28:38Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-08-23T14:28:38Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/35826
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/35826
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/2/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/3/ponce_am.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/7/Ponce_AM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/9/Ponce_AM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/4/ponce_am.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/8/Ponce_AM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/10/Ponce_AM.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/5/Ponce_AM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/6/Ponce_AM.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
dff20dcf294237af2479702835709321
605aefccf26f1625266faf696a4d0b33
dff20dcf294237af2479702835709321
4ed2864289075ec84da4eda1b3d69a48
e2f65665165a3d83e1bfe86e37281e7c
e2f65665165a3d83e1bfe86e37281e7c
1f1c494a9c939a6428cd33b8c9dbb650
07be09dd73a1ddce7de9d2a6ff7256ea
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921845950742528
spelling Maguiña Vizcarra, José EduardoPonce Aguedo, Marlon Hugo2019-08-23T14:28:38Z2019-08-23T14:28:38Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12692/35826La presente investigación tiene como título: “Taller de clown para potenciar habilidades sociales en alumnas del segundo grado de secundaria del CEP Santa Ana de Cusco -2018”, la finalidad de la esta investigación fue verificar si es que la aplicación del Taller de Clown podía contribuir y mejorar de las habilidades sociales en la población tomada para la muestra. Esta investigación fue motivada a consecuencia de haber participado en un taller para lograr la desinhibición en un grupo de alumnas que deseaban perder el miedo a hablar frente a una audiencia en público páralo cual utilice la técnica del teatro clown, y al obtener buenos resultados cuatro años después de aquel taller decidí aplicarlo para lograr mejorar las habilidades en otro grupo de alumnas. Después de buscar información sobre el teatro clown así como también investigar sobre el acrecentamiento de las habilidades sociales en las personas, propuse un taller estructurado que buscaba desarrollar las áreas de asertividad, comunicación, autoestima y toma de decisiones bajo la herramienta clown expresada en un taller de clown. La presente investigación fue de tipo aplicada, realizada con una orientación cuantitativa y con un diseño cuasi experimental. La población; paraesta investigación constó de 76 estudiantes del 2° grado de secundaria de educación básica regular del CEP Santa Ana de Cusco siendo un muestreo no probabilístico intencional, teniendo un grupo control y otro experimental. Se utilizó la encuesta como estrategía para la recopilación de datos, y se utilizó un instrumento para evaluar las de habilidades sociales proporcionado por el Ministerio de Salud. Al analizar los efectos de la investigación, se puede inferir que la media pasó de 157,66 a 195,05 entre el pretest y postes, registrándose un aumento estadísticamente significativo, esto de acuerdo al valor Sig.=0.000 obtenido de en la prueba de Student para muestras independientes. Por todo ello puedo decir que el taller de Clown mejora significativamente las habilidades sociales demostrando que las alumnas progresan en la parte asertiva, de comunicación, autoestima y toma de decisiones.TesisTrujilloEscuela de PosgradoInnovaciones Pedagógicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTaller de ClownHabilidades socialeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Taller de clown para potenciar habilidades sociales en alumnas del segundo grado de secundaria del CEP Santa Ana de Cusco-2018info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Psicología Educativahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTponce_am.pdf.txtponce_am.pdf.txtExtracted texttext/plain71258https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/3/ponce_am.pdf.txtdff20dcf294237af2479702835709321MD53Ponce_AM-SD.pdf.txtPonce_AM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain10651https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/7/Ponce_AM-SD.pdf.txt605aefccf26f1625266faf696a4d0b33MD57Ponce_AM.pdf.txtPonce_AM.pdf.txtExtracted texttext/plain71258https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/9/Ponce_AM.pdf.txtdff20dcf294237af2479702835709321MD59THUMBNAILponce_am.pdf.jpgponce_am.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4061https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/4/ponce_am.pdf.jpg4ed2864289075ec84da4eda1b3d69a48MD54Ponce_AM-SD.pdf.jpgPonce_AM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4063https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/8/Ponce_AM-SD.pdf.jpge2f65665165a3d83e1bfe86e37281e7cMD58Ponce_AM.pdf.jpgPonce_AM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4063https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/10/Ponce_AM.pdf.jpge2f65665165a3d83e1bfe86e37281e7cMD510ORIGINALPonce_AM-SD.pdfPonce_AM-SD.pdfapplication/pdf15503693https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/5/Ponce_AM-SD.pdf1f1c494a9c939a6428cd33b8c9dbb650MD55Ponce_AM.pdfPonce_AM.pdfapplication/pdf15792845https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/35826/6/Ponce_AM.pdf07be09dd73a1ddce7de9d2a6ff7256eaMD5620.500.12692/35826oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/358262023-06-21 18:43:19.285Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.887371
Taller de clown para potenciar habilidades sociales en alumnas del segundo grado de secundaria del CEP Santa Ana de Cusco-2018
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares