Técnica de dactilopintura y motricidad fina en niños de 5 años de instituciones educativas iniciales del distrito de Cochabamba – Chota, 2024
Descripción del Articulo
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la técnica de dactilopintura y la motricidad fina en niños de 5 años de instituciones educativas iniciales del Distrito de Cochabamba – Chota. El estudio fue de tipo básico, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, con alcance des...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/169306 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/169306 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Afectividad Autoestima Cognición Creatividad Destreza https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la técnica de dactilopintura y la motricidad fina en niños de 5 años de instituciones educativas iniciales del Distrito de Cochabamba – Chota. El estudio fue de tipo básico, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, con alcance descriptivo correlacional y de corte transversal. La población estuvo conformada por 50 niños. La Organización de Naciones Unidas (ONU planteó garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, así como promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida como uno de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS). Los resultados en la variable de la dactilopintura, 76% se encuentra en nivel logrado y en la motricidad fina se aprecia que el 74% nivel logrado; en las variables de dactilopintura y la motricidad fina la correlación de 0,327 lo cual indicó una correlación positiva débil. Se concluye que, existe una correlación débil y estadísticamente significativa entre la dactilopintura y la motricidad fina en niños y niñas de 5 años. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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