Impacto del arte en el desarrollo cognitivo en niños de cinco años de una institución educativa de Carabayllo 2024

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La presente investigación está vinculada con el ODS 4 que hace referencia a la educación de calidad; además, fue desarrollada con el propósito de determinar la influencia del arte en el desarrollo cognitivo en niños de cinco años de una institución educativa pública de Carabayllo 2024. La investigac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Moron Horna, Gisella Fanny
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/166650
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Arte
Desarrollo cognitivo
Educación
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description La presente investigación está vinculada con el ODS 4 que hace referencia a la educación de calidad; además, fue desarrollada con el propósito de determinar la influencia del arte en el desarrollo cognitivo en niños de cinco años de una institución educativa pública de Carabayllo 2024. La investigación fue de tipo aplicada, haciendo uso del enfoque cuantitativo con diseño no experimental, correlacional causal, la muestra estuvo conformada por 86 estudiantes de 5 años de una institución de Carabayllo. Seguidamente de los resultados encontrados se obtuvo un coeficiente estandarizado de 0.596, lo cual quiere decir que existe una incidencia directa de 59.6% por parte de la variable independiente sobre la dependiente. Adicionalmente, se tiene que en los indicadores de bondad de ajuste del modelo estructural se tiene un índice de ajuste moderado en un 0.352, en otras palabras, a medida que las puntuaciones de la variable independiente aumenten, el nivel del desarrollo cognitivo en niños de 5 años de una institución educativa pública, Carabayllo, incrementara. Concluyendo que gracias al estudio desarrollado se pudo evidenciar la influencia del arte en el desarrollo cognitivo
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Adicionalmente, se tiene que en los indicadores de bondad de ajuste del modelo estructural se tiene un índice de ajuste moderado en un 0.352, en otras palabras, a medida que las puntuaciones de la variable independiente aumenten, el nivel del desarrollo cognitivo en niños de 5 años de una institución educativa pública, Carabayllo, incrementara. Concluyendo que gracias al estudio desarrollado se pudo evidenciar la influencia del arte en el desarrollo cognitivoLima NortePrograma Académico de Maestría en Educación Infantil y NeuroeducaciónNeurociencia Cognitiva y los Procesos de AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVArteDesarrollo cognitivoEducaciónNiñohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Impacto del arte en el desarrollo cognitivo en niños de cinco años de una institución educativa de Carabayllo 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación Infantil y NeuroeducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Educación Infantil y Neuroeducación06766507https://orcid.org/0000-0002-0405-595209742781111117Esquiagola Aranda, Estrella AzucenaCervera Cajo, Luz EméritaBoy Barreto, Ana Maritzahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMoron_HGF-SD.pdfMoron_HGF-SD.pdfapplication/pdf918726https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166650/1/Moron_HGF-SD.pdf0451ec21cd3b40fc6a1c04ab6732a7d9MD51Moron_HGF-IT.pdfMoron_HGF-IT.pdfapplication/pdf4494240https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166650/2/Moron_HGF-IT.pdf2fc530ea6a5081daf7025180c9960086MD52Moron_HGF.pdfMoron_HGF.pdfapplication/pdf7847296https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166650/3/Moron_HGF.pdf87a4074f7797c4cb16648066c6ef7f95MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166650/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTMoron_HGF-SD.pdf.txtMoron_HGF-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain70985https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166650/5/Moron_HGF-SD.pdf.txt2e34608ea59cccf998f727406086b574MD55Moron_HGF-IT.pdf.txtMoron_HGF-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1849https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166650/7/Moron_HGF-IT.pdf.txt5c3ad4f611a128024810660def38e847MD57Moron_HGF.pdf.txtMoron_HGF.pdf.txtExtracted texttext/plain85242https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166650/9/Moron_HGF.pdf.txt60c438c55b4be4d85d15810fa0ac8a32MD59THUMBNAILMoron_HGF-SD.pdf.jpgMoron_HGF-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6011https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166650/6/Moron_HGF-SD.pdf.jpg181caf6e096079737310dd423d00669cMD56Moron_HGF-IT.pdf.jpgMoron_HGF-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4061https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166650/8/Moron_HGF-IT.pdf.jpg580e325c5ada385c954881bd24263004MD58Moron_HGF.pdf.jpgMoron_HGF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6011https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/166650/10/Moron_HGF.pdf.jpg4182fb078d530f0bd30b5963a4563f9aMD51020.500.12692/166650oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1666502025-07-02 22:31:29.325Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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