Producción de materiales audiovisuales en inglés para mejorar el speaking en estudiantes de la carrera de idiomas-inglés del “Instituto Superior de Educación Pública Chincha” de la Provincia de Chincha

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como propósito Identificar en qué medida la producción de materiales audiovisuales en inglés mejora el speaking en estudiantes de la carrera de idiomas-inglés del “Instituto Superior de Educación Pública Chincha” de la Provincia de Chincha 2016. El presente estudio es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: García Juárez, Ofelia Vanessa
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/44003
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/44003
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Producción de material audiovisual
Dimensión técnica
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description La presente investigación tiene como propósito Identificar en qué medida la producción de materiales audiovisuales en inglés mejora el speaking en estudiantes de la carrera de idiomas-inglés del “Instituto Superior de Educación Pública Chincha” de la Provincia de Chincha 2016. El presente estudio es de experimental con diseño pre experimental, se consideró una población de 22 estudiantes de la carrera de idiomas- Inglés del Instituto Superior Público de Chincha de la Provincia de Chincha. Se consideró para la muestra igual número que la población, empleando el muestreo por no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de los datos se aplicó la observación y su instrumento lista de cotejo para evaluar el Speaking. Los resultados de la investigación demuestran que en promedio se ha obtenido un incremento significativo en los estudiantes de la carrera de idioma - inglés de 42% lo cual refleja que el nivel de Speaking es aceptable y significativo.
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spelling Aparcana Hernández, José CarlosGarcía Juárez, Ofelia Vanessa2020-06-27T19:31:57Z2020-06-27T19:31:57Z2017https://hdl.handle.net/20.500.12692/44003La presente investigación tiene como propósito Identificar en qué medida la producción de materiales audiovisuales en inglés mejora el speaking en estudiantes de la carrera de idiomas-inglés del “Instituto Superior de Educación Pública Chincha” de la Provincia de Chincha 2016. El presente estudio es de experimental con diseño pre experimental, se consideró una población de 22 estudiantes de la carrera de idiomas- Inglés del Instituto Superior Público de Chincha de la Provincia de Chincha. Se consideró para la muestra igual número que la población, empleando el muestreo por no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de los datos se aplicó la observación y su instrumento lista de cotejo para evaluar el Speaking. Los resultados de la investigación demuestran que en promedio se ha obtenido un incremento significativo en los estudiantes de la carrera de idioma - inglés de 42% lo cual refleja que el nivel de Speaking es aceptable y significativo.TesisTrujilloEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVProducción de material audiovisualDimensión técnicaSpeakinghttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Producción de materiales audiovisuales en inglés para mejorar el speaking en estudiantes de la carrera de idiomas-inglés del “Instituto Superior de Educación Pública Chincha” de la Provincia de Chinchainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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