Estrategias para la enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años, Chiclayo, 2021

Descripción del Articulo

El objetivo de esta investigación fue: Comprender el significado que tiene la utilización de estrategias en la enseñanza de la lectoescritura en los niños de 5 años de la Ciudad de Eten. Esta tesis se sustentó ante la variable de estrategias de enseñanza para la lectoescritura. Por otro lado el méto...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Paiconcial Carrión, Ana Esther
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/73502
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/73502
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias de aprendizaje
Educación inicial
Enseñanza
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCVV_c703b0f5fa6e334854be244d8c7e0e0f
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/73502
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estrategias para la enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años, Chiclayo, 2021
title Estrategias para la enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años, Chiclayo, 2021
spellingShingle Estrategias para la enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años, Chiclayo, 2021
Paiconcial Carrión, Ana Esther
Estrategias de aprendizaje
Educación inicial
Enseñanza
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Estrategias para la enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años, Chiclayo, 2021
title_full Estrategias para la enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años, Chiclayo, 2021
title_fullStr Estrategias para la enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años, Chiclayo, 2021
title_full_unstemmed Estrategias para la enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años, Chiclayo, 2021
title_sort Estrategias para la enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años, Chiclayo, 2021
author Paiconcial Carrión, Ana Esther
author_facet Paiconcial Carrión, Ana Esther
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Rojas Ríos, Víctor Michael
dc.contributor.author.fl_str_mv Paiconcial Carrión, Ana Esther
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Estrategias de aprendizaje
Educación inicial
Enseñanza
topic Estrategias de aprendizaje
Educación inicial
Enseñanza
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El objetivo de esta investigación fue: Comprender el significado que tiene la utilización de estrategias en la enseñanza de la lectoescritura en los niños de 5 años de la Ciudad de Eten. Esta tesis se sustentó ante la variable de estrategias de enseñanza para la lectoescritura. Por otro lado el método de investigación fue básico de diseño interpretativo y de enfoque cualitativo. Los participantes de esta investigación lo constituyeron 01 directora, 02 docentes y 10 padres de familia, quienes voluntariamente participaron en la investigación, de los cuales se tuvo el consentimiento informado. La técnica empleada fue una encuesta online y como instrumento se empleó la guía de encuesta. En base a los resultados las estrategias dan realce a la significancia e importancia en cuanto a la enseñanza de la lectoescritura; siendo único y fructífero, logrando tener un aprendizaje de calidad. Por ello se presentan unas estrategias en las cuales pretende llegar a muchas personas para que lo ejecuten y lo tengan en cuenta para mejoras de los niños. Concluyendo que las estrategias son importantes ya que permite llegar al niño o niña de manera activa logrando aprendizajes fructíferos.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-11-16T18:43:59Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-11-16T18:43:59Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/73502
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/73502
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/73502/1/Paiconcial_CAE-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/73502/2/Paiconcial_CAE.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/73502/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/73502/4/Paiconcial_CAE-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/73502/6/Paiconcial_CAE.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/73502/5/Paiconcial_CAE-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/73502/7/Paiconcial_CAE.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 67ba6bcaa75bd674e52b68482b2f0e88
e37c0190efbde5abce69cf10267800f5
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
64da99fa6e6bdfef20dad8639e6147e7
b88c66a53184c50e9b239424c282088e
fd5772c3905f6ec9e364bf5f8c10bd5d
fd5772c3905f6ec9e364bf5f8c10bd5d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922023989510144
spelling Rojas Ríos, Víctor MichaelPaiconcial Carrión, Ana Esther2021-11-16T18:43:59Z2021-11-16T18:43:59Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/73502El objetivo de esta investigación fue: Comprender el significado que tiene la utilización de estrategias en la enseñanza de la lectoescritura en los niños de 5 años de la Ciudad de Eten. Esta tesis se sustentó ante la variable de estrategias de enseñanza para la lectoescritura. Por otro lado el método de investigación fue básico de diseño interpretativo y de enfoque cualitativo. Los participantes de esta investigación lo constituyeron 01 directora, 02 docentes y 10 padres de familia, quienes voluntariamente participaron en la investigación, de los cuales se tuvo el consentimiento informado. La técnica empleada fue una encuesta online y como instrumento se empleó la guía de encuesta. En base a los resultados las estrategias dan realce a la significancia e importancia en cuanto a la enseñanza de la lectoescritura; siendo único y fructífero, logrando tener un aprendizaje de calidad. Por ello se presentan unas estrategias en las cuales pretende llegar a muchas personas para que lo ejecuten y lo tengan en cuenta para mejoras de los niños. Concluyendo que las estrategias son importantes ya que permite llegar al niño o niña de manera activa logrando aprendizajes fructíferos.ChiclayoEscuela de Educación InicialAtención Integral del Infante, Niño y Adolescenteapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrategias de aprendizajeEducación inicialEnseñanzahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Estrategias para la enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años, Chiclayo, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciada en Educación Inicial40211008https://orcid.org/0000-0003-1125-451975556121111016Palacios Ladines, Lourdes GisellaRojas Ríos, Victor MichaelDiaz Salinas, Roxana Marinahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPaiconcial_CAE-SD.pdfPaiconcial_CAE-SD.pdfapplication/pdf480438https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/73502/1/Paiconcial_CAE-SD.pdf67ba6bcaa75bd674e52b68482b2f0e88MD51Paiconcial_CAE.pdfPaiconcial_CAE.pdfapplication/pdf915800https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/73502/2/Paiconcial_CAE.pdfe37c0190efbde5abce69cf10267800f5MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/73502/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTPaiconcial_CAE-SD.pdf.txtPaiconcial_CAE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain63536https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/73502/4/Paiconcial_CAE-SD.pdf.txt64da99fa6e6bdfef20dad8639e6147e7MD54Paiconcial_CAE.pdf.txtPaiconcial_CAE.pdf.txtExtracted texttext/plain68295https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/73502/6/Paiconcial_CAE.pdf.txtb88c66a53184c50e9b239424c282088eMD56THUMBNAILPaiconcial_CAE-SD.pdf.jpgPaiconcial_CAE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4373https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/73502/5/Paiconcial_CAE-SD.pdf.jpgfd5772c3905f6ec9e364bf5f8c10bd5dMD55Paiconcial_CAE.pdf.jpgPaiconcial_CAE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4373https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/73502/7/Paiconcial_CAE.pdf.jpgfd5772c3905f6ec9e364bf5f8c10bd5dMD5720.500.12692/73502oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/735022021-11-18 22:16:54.35Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.958958
Estrategias para la enseñanza de la lectoescritura en niños de 5 años, Chiclayo, 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares