Compromiso docente y la práctica educativa en instituciones educativas públicas, Lurigancho - Chosica, Lima, 2023
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre el compromiso docente y la práctica educativa de las instituciones educativas públicas, Lurigancho - Chosica, Lima 2023. La metodología empleada en la investigación tuvo un enfoque cuantitativo, fue con un diseño no experime...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/132993 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/132993 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Compromiso docente Compromiso afectivo Compromiso de continuidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre el compromiso docente y la práctica educativa de las instituciones educativas públicas, Lurigancho - Chosica, Lima 2023. La metodología empleada en la investigación tuvo un enfoque cuantitativo, fue con un diseño no experimental de corte transversal, de tipo básica, nivel correlación – descriptivo. La población lo conformaron 172 educadores y para determinar la muestra se empleó el muestreo probabilístico aleatorio simple, la cual estuvo conformada por 120 docentes. La técnica empleada para la recolección de datos fue la encuesta y como instrumento el cuestionario. Entre los resultados se halló que el compromiso docente se encuentra en un nivel malo (46,7%) y en la misma situación a la práctica educativa (50%). En conclusión, existe una correlación fuerte (0.924) y estadísticamente significativa (p < 0.05) entre las variables estudiadas. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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