Funcionalidad familiar y agresividad en adolescentes de una institución educativa pública, Chiclayo 2022

• Autor: Castro Luzquiños, Rosa Emperatriz
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/119054
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/119054
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Funcionalidad; Familia; Agresividad; Adolescentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre funcionalidad familiar y agresividad en adolescentes en una institución educativa pública, Chiclayo, 2022. La muestra fue de 342 adolescentes, entre 12 a 16 años. La presente investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional y de diseño no experimental. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario de funcionalidad familiar FF-SIL (Ortega et al, 1999) adaptado por Álvarez (2018) y el cuestionario de agresión de Buss y Perry-AQ (1992) adaptada por Tintaya (2018). Los resultados mostraron que existe una relación inversa débil pero significativa, en un -.232 y una significancia donde p< .001. Así mismo, se señaló como nivel de funcionalidad familiar predominante al nivel moderadamente funcional con 38%, seguido de funcional con 29%, disfuncional con 28.1% y severamente disfuncional con 4.1%. El nivel de agresividad predominante fue el nivel medio (39%), seguido del nivel bajo (31.3%) y un nivel alto (29%). Concluyendo que existe relación inversa débil entre ambas variables; a mayor funcionalidad familiar, menor nivel de agresividad; pudiendo influir otros factores para la agresividad que puedan presentar los adolescentes, como el medio donde se desenvuelven e interactúan socialmente aparte de la familia.