La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre funcionalidad familiar y agresividad en adolescentes en una institución educativa pública, Chiclayo, 2022. La muestra fue de 342 adolescentes, entre 12 a 16 años. La presente investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional y de diseño no experimental. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario de funcionalidad familiar FF-SIL (Ortega et al, 1999) adaptado por Álvarez (2018) y el cuestionario de agresión de Buss y Perry-AQ (1992) adaptada por Tintaya (2018). Los resultados mostraron que existe una relación inversa débil pero significativa, en un -.232 y una significancia donde p< .001. Así mismo, se señaló como nivel de funcionalidad familiar predominante al nivel moderadamente funcional con 38%, seguido de funcional con 29%, disfuncional con 28.1% y severamente dis...

El objetivo de este trabajo de investigación fue como objetivo determinar que la metodología didáctica Flashcards basada en las Tics influye positivamente en el aprendizaje de vocabulario en contexto del inglés en los estudiantes. Se aplicó un diseño cuasi experimental con enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada por los 240 estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Emblemática San José de Chiclayo. La muestra estuvo conformada por dos aulas de 30 alumnos cada una. Se recogió los datos a través del instrumento de investigación que fue un test elaborado por la autora de la tesis tomando en cuenta los autores de diversas fichas de trabajo como 123listening.com, islcollective, learnenglish Britishcouncil, englishwsheets.com; el mismo que fue sistematizado en cuadros porcentuales y figuras; la confiabilidad del test a nivel del aprendizaj...