Estrategias de animación a la lectura en docentes del nivel secundario de una institución educativa del distrito El Tambo-2024

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo Determinar que estrategias de animación a la lectura emplean los docentes del nivel secundario de una institución educativa del distrito de El Tambo. Para lo cual se formuló la pregunta ¿Qué estrategias de animación a la lectura emplean los doc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Brito Orellano, Brito Orellano, Salinas Ramos, Carolina Juana
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/163688
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias
Animación a la lectura
Mediación lectora
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description El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo Determinar que estrategias de animación a la lectura emplean los docentes del nivel secundario de una institución educativa del distrito de El Tambo. Para lo cual se formuló la pregunta ¿Qué estrategias de animación a la lectura emplean los docentes del nivel secundario de una institución educativa del distrito de El Tambo? es una investigación de tipo básica de nivel descriptivo con un diseño no experimental. La muestra estuvo conformado por 40 docentes de educación secundaria los cuales resolvieron el cuestionario sobre estrategias de animación a la lectura el cuestionario fue sometido a la prueba de confiabilidad por Alfa de Cronbach siendo alta y su validez por juicio de expertos, teniendo como conclusión que las estrategias de animación a la lectura que emplean los docentes del nivel secundario de una institución educativa del distrito de El Tambo, fue que un 87.5% de los docentes del nivel secundaria utilizan estrategias de animación a la lectura con frecuencia lo que muestra un compromiso de animar a leer a sus estudiantes.
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La muestra estuvo conformado por 40 docentes de educación secundaria los cuales resolvieron el cuestionario sobre estrategias de animación a la lectura el cuestionario fue sometido a la prueba de confiabilidad por Alfa de Cronbach siendo alta y su validez por juicio de expertos, teniendo como conclusión que las estrategias de animación a la lectura que emplean los docentes del nivel secundario de una institución educativa del distrito de El Tambo, fue que un 87.5% de los docentes del nivel secundaria utilizan estrategias de animación a la lectura con frecuencia lo que muestra un compromiso de animar a leer a sus estudiantes.TrujilloEspecialidad en Innovación Educativa y Mentalidad EmprendedoraDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrategiasAnimación a la lecturaMediación lectorahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Estrategias de animación a la lectura en docentes del nivel secundario de una institución educativa del distrito El Tambo-2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Innovación Educativa y Mentalidad EmprendedoraUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadInnovación Educativa y Mentalidad Emprendedora47190102https://orcid.org/0000-0001-7588-35123166267020021524419807Ramos Perez, IsabelLavado Guzmán, Milagritos YreneCairampoma Rodriguez, Gabriel Osirishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Brito_OLF-Salinas_RCJ-SD.pdfS_Brito_OLF-Salinas_RCJ-SD.pdfapplication/pdf913572https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163688/1/S_Brito_OLF-Salinas_RCJ-SD.pdff81e28a7968e72278209fc5254064f02MD51S_Brito_OLF-Salinas_RCJ-IT.pdfS_Brito_OLF-Salinas_RCJ-IT.pdfapplication/pdf3535532https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163688/2/S_Brito_OLF-Salinas_RCJ-IT.pdf564e258f1376729e294b187eb2baec53MD52S_Brito_OLF-Salinas_RCJ.pdfS_Brito_OLF-Salinas_RCJ.pdfapplication/pdf945953https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/163688/3/S_Brito_OLF-Salinas_RCJ.pdf994a54790846052414b3714b977d30c2MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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