Actitud en la aplicación de estrategias de aprendizaje en comprensión lectora de estudiantes TDAH en una II.EE de Lima, 2024

Descripción del Articulo

Este estudio cualitativo se llevará a cabo en una escuela primaria de Lima durante el primer semestre de 2024, con una duración de ocho meses, y se centrará en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Para la recolección de datos, se utilizarán técnicas de observaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Benites Viza, Shirley Luisadora, Magallanes Falcon, Cristina
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162458
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/162458
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Déficit de atención
Estudiantes
Hiperactividad
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description Este estudio cualitativo se llevará a cabo en una escuela primaria de Lima durante el primer semestre de 2024, con una duración de ocho meses, y se centrará en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Para la recolección de datos, se utilizarán técnicas de observación y fichas de registro con el fin de analizar las prácticas inclusivas implementadas. El principal objetivo es aplicar y evaluar estrategias de aprendizaje que promuevan la inclusión educativa, además de proporcionar a los docentes herramientas prácticas para realizar adaptaciones curriculares y pedagógicas adecuadas a las necesidades de estos estudiantes. Los resultados de esta investigación no solo contribuirán a la mejora de la institución participante, sino que también podrán beneficiar a otras escuelas con características similares, fomentando entornos educativos más inclusivos. Este proyecto se alinea con la línea de investigación en Educación y calidad educativa de la universidad y responde a la meta 4.5 del ODS 4, que busca reducir brechas educativas y garantizar el acceso equitativo a la enseñanza para personas en situación de vulnerabilidad, incluidas aquellas con discapacidad.
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Los resultados de esta investigación no solo contribuirán a la mejora de la institución participante, sino que también podrán beneficiar a otras escuelas con características similares, fomentando entornos educativos más inclusivos. Este proyecto se alinea con la línea de investigación en Educación y calidad educativa de la universidad y responde a la meta 4.5 del ODS 4, que busca reducir brechas educativas y garantizar el acceso equitativo a la enseñanza para personas en situación de vulnerabilidad, incluidas aquellas con discapacidad.TrujilloEspecialidad en Atención a la Diversidad e Inclusión EducativaInclusión y Educación AmbientalBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDéficit de atenciónEstudiantesHiperactividadPrácticas inclusivashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Actitud en la aplicación de estrategias de aprendizaje en comprensión lectora de estudiantes TDAH en una II.EE de Lima, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Atención a la Diversidad e Inclusión EducativaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadAtención a la Diversidad e Inclusión Educativa41001285https://orcid.org/0000-0003-2201-33664015246771402578199639Levano Tasayco, Abel AlejandroQuevedo Sanchez, Lourdes Del PilarCotrina Vasquez, Luz Elenahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Benites_VSL-Magallanes_FC-SD.pdfS_Benites_VSL-Magallanes_FC-SD.pdfapplication/pdf3709184https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162458/1/S_Benites_VSL-Magallanes_FC-SD.pdf65f16e23007a1c04bf9e95117b339fc1MD51S_Benites_VSL-Magallanes_FC-IT.pdfS_Benites_VSL-Magallanes_FC-IT.pdfapplication/pdf2733228https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162458/2/S_Benites_VSL-Magallanes_FC-IT.pdf211c069a8822c6aab5de3edba5271fffMD52S_Benites_VSL-Magallanes_FC.pdfS_Benites_VSL-Magallanes_FC.pdfapplication/pdf3709184https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162458/3/S_Benites_VSL-Magallanes_FC.pdffcd2b24baa9345b5e9079ea8c8bcc12dMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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