Relación del uso de los video juegos con la conducta de los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. N° 1182 ”El Bosque” UGEL N° 05 de San Juan de Lurigancho, Lima 2012

• Autores: Palomares Ruiz, Elit Rosio, Paniagua Carrión, Wilberto
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2013
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/13328
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/13328
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Video juego; Comportamiento; Actitud; Conducta; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación del uso del video juego en la conducta de los estudiantes de educación primariadel sexto grado de la Institución Educativa N° 1182 “El Bosque” de la UGEL 05 de San Juan de Lurigancho, Lima 2012, tal como se formuló en el proyecto. El estudio serealizó en la Institución Educativa Nº 1182 y el instrumento se aplicóa ciento cincuenta estudiantes con un proceso censal, y se enmarcó dentro del tipo de investigación correlacional y el diseño de la investigaciónno experimental, transversalya que por medio del análisis, observación, comparación y descripción de las variables, dondelos datos estadísticos que sostienen esta investigación vienen de los resultado obtenidos por la aplicación de los instrumentos a los estudiantes y validados por expertos en las áreas de Educación. En el presente estudio se llegó a la conclusión que el uso del videojuegotiene una relación negativa en las actitudes y el comportamiento de los estudiantes del sexto grado de primaria.