Enriquecemos nuestra ortografía

Descripción del Articulo

El área de comunicación coadyuva a la formación integral de los estudiantes, apoyando su desarrollo de su competencia comunicativa, gracias a lo cual podrá incorporarse a la vida social de su comunidad. Este significa que proporciona experiencias que favorecen múltiples capacidades: expresarse corre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Portella Silva, Evelyn Gisella
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2006
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/139744
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Materia:Área de comunicación
Ortografía
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description El área de comunicación coadyuva a la formación integral de los estudiantes, apoyando su desarrollo de su competencia comunicativa, gracias a lo cual podrá incorporarse a la vida social de su comunidad. Este significa que proporciona experiencias que favorecen múltiples capacidades: expresarse correctamente ( oral - escrito);comprender y procesar los mensajes emitidos por los demás y por los medios de comunicación masiva. Cabe señalar que el área de comunicación responde a las demandas de nuestra sociedad, se necesita de ciudadanos capaces de procesar críticamente la información y de producirla con altos niveles de organización. Un buen uso normativo de todos los signos de puntuación empleados en la expresión escrita permitirá la correcta interpretación de los mensajes escritos, ya que resuelve ambigüedades de sentido o descubre la intencionalidad que se quiere dar a los mensajes, que en el habla se resuelve mediante la entonación; contribuyendo a afirmar la identidad personal, social y cultural del alumno.
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Un buen uso normativo de todos los signos de puntuación empleados en la expresión escrita permitirá la correcta interpretación de los mensajes escritos, ya que resuelve ambigüedades de sentido o descubre la intencionalidad que se quiere dar a los mensajes, que en el habla se resuelve mediante la entonación; contribuyendo a afirmar la identidad personal, social y cultural del alumno.TesisPiuraEscuela de Educación SecundariaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVÁrea de comunicaciónOrtografíaIdentidad personalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Enriquecemos nuestra ortografíainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación SecundariaUniversidad César Vallejo. 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