“La Autoestima Y Su Relación Con El Clima Institucional En Los Docentes De Primaria De La I. E. Nº 00500 German Rojas Vela De Soritor – Moyobamba - 2011”
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación establece el tipo y grado de correlación entre la autoestima y el Clima Institucional en los docentes de primaria de la I. E. Nº 00500 German Rojas Vela de Soritor – Moyobamba - 2011” El principal objetivo de esta investigación fue determinar la relación que exis...
Autores: | , , |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2011 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/31543 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/31543 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Autoestima Clima Institucional https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
Sumario: | El presente trabajo de investigación establece el tipo y grado de correlación entre la autoestima y el Clima Institucional en los docentes de primaria de la I. E. Nº 00500 German Rojas Vela de Soritor – Moyobamba - 2011” El principal objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre Autoestima y Clima Institucional en los profesores de la institución en estudio. La investigación fue hecha con un total de 22 profesores aplicándose el inventario de autoestima de Copersmith para medir autoestima, y el inventario de Rodríguez para medir clima institucional. Para el procedimiento estadístico se utilizó la prueba de Pearson para determinar el coeficiente de correlación entre las variables de estudio. Los resultados demuestran que existe relación directa alta entre la autoestima y el clima institucional. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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