Gestión educativa y desempeño docente en la institución educativa públicas del distrito de Santiago de Cao,2022
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la gestión educativa y el desempeño docente en las instituciones educativas públicas del distrito de Santiago de Cao, 2022. La metodología fue de tipo básica, buscó información sobre la problemática de estudio, con...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/116280 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/116280 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión Competencia Desempeño Indicador https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la gestión educativa y el desempeño docente en las instituciones educativas públicas del distrito de Santiago de Cao, 2022. La metodología fue de tipo básica, buscó información sobre la problemática de estudio, con diseño no experimental, correlacional de corte transversal. La población censal estuvo conformada por 70 docentes; se emplearon cuestionarios para evaluar la gestión educativa y el desempeño docente, ambos cumplieron con los requisitos de validez por juicio de expertos y la confiabilidad. Se empleó la prueba Rho Spearman para determinar la relación entre variables cuyo resultado fue que la gestión educativa se relaciona con el desempeño docente, con un nivel de correlación fuerte (Rho 0,875 y p-valor 0,000). Es decir que a mejor gestión educativa, mejor desempeño docente. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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