Competencias directivas y desarrollo institucional en una entidad educativa privada de Trujillo, 2023
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo “Determinar la relación entre las competencias directivas y el desarrollo institucional en una entidad educativa privada de Trujillo, 2023”. Se utilizó un enfoque de investigación cuantitativo, un diseño no experimental, correlacional de corte transversal...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/135046 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/135046 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Competencias directivas Desarrollo institucional Institución educativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo “Determinar la relación entre las competencias directivas y el desarrollo institucional en una entidad educativa privada de Trujillo, 2023”. Se utilizó un enfoque de investigación cuantitativo, un diseño no experimental, correlacional de corte transversal, con una muestra de 35 docentes. Los datos se recopilaron mediante una encuesta y se aplicó dos cuestionarios. Se encontró que mantiene una distribución no normal del test de Shapiro Wilk y con la prueba estadística de Spearman, teniendo como resultado que hay un índice de relación de 0.798** siendo su significancia de 0.000. Se demostró la hipótesis de estudio y se concluyó una relación significativa entre competencias directivas y desarrollo institucional. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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