Adicción a redes sociales y procrastinación académica en universitarios de Lima Metropolitana, 2021

• Autores: Bernuy Romayna, Yanina del Rosario, Carmen Correa, Carito Marly
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/73120
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/73120
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adicción al internet; Procrastinación; Estudiantes universitarios - Aspectos psicológicos; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

La presente investigación se planteó con el propósito de identificar la relación entre la adicción a redes sociales y procrastinación académica, el estudio estuvo conformada por 405 estudiantes universitarios que oscilan de 20 a 30 años de Lima Metropolitana. El diseño que se utilizó fue no experimental de corte transversal y de nivel descriptivo-correlacional. Las pruebas que se emplearon fueron el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS, Escurra y Salas, 2014) y la Escala de Procrastinación Académica (EPA, Domínguez, 2016). Los resultados evidenciaron que las variables de estudios existen una relación significativa (p < .05), obteniendo un Rho de Spearman de .665**, esto indica una relación directa con una magnitud de tamaño grande R2 0.442. Asimismo, se identificó que el 59,5% de los participantes predominan un nivel medio en adicción a redes sociales y el 42, 7% un nivel alto en procrastinación académica. Finalmente, se concluye que los estudiantes universitarios que tengan conductas adictas a las redes sociales tienen más predisposición a tener comportamientos procrastinadores.