Didáctica basada en problemas y su influencia en el aprendizaje de estomatología básica en estudiantes universitarios de Piura, 2024

Descripción del Articulo

El objetivo general de esta investigación fue determinar la influencia de la didáctica basada en problemas en el aprendizaje de estomatología básica en estudiantes universitarios de Piura 2024. Se utilizó un tipo de investigación básica, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, transv...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Donayre Navarro, Silvia Mercedes
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160093
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/160093
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje
Cognitivo
Didáctica basada en problemas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_adb53f1501ee58edaf56544f2e8a4891
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160093
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Didáctica basada en problemas y su influencia en el aprendizaje de estomatología básica en estudiantes universitarios de Piura, 2024
title Didáctica basada en problemas y su influencia en el aprendizaje de estomatología básica en estudiantes universitarios de Piura, 2024
spellingShingle Didáctica basada en problemas y su influencia en el aprendizaje de estomatología básica en estudiantes universitarios de Piura, 2024
Donayre Navarro, Silvia Mercedes
Aprendizaje
Cognitivo
Didáctica basada en problemas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Didáctica basada en problemas y su influencia en el aprendizaje de estomatología básica en estudiantes universitarios de Piura, 2024
title_full Didáctica basada en problemas y su influencia en el aprendizaje de estomatología básica en estudiantes universitarios de Piura, 2024
title_fullStr Didáctica basada en problemas y su influencia en el aprendizaje de estomatología básica en estudiantes universitarios de Piura, 2024
title_full_unstemmed Didáctica basada en problemas y su influencia en el aprendizaje de estomatología básica en estudiantes universitarios de Piura, 2024
title_sort Didáctica basada en problemas y su influencia en el aprendizaje de estomatología básica en estudiantes universitarios de Piura, 2024
author Donayre Navarro, Silvia Mercedes
author_facet Donayre Navarro, Silvia Mercedes
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Merino Flores, Irene
Huaman Chorres, Clara Amelia
dc.contributor.author.fl_str_mv Donayre Navarro, Silvia Mercedes
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Aprendizaje
Cognitivo
Didáctica basada en problemas
topic Aprendizaje
Cognitivo
Didáctica basada en problemas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El objetivo general de esta investigación fue determinar la influencia de la didáctica basada en problemas en el aprendizaje de estomatología básica en estudiantes universitarios de Piura 2024. Se utilizó un tipo de investigación básica, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, transversal-correlacional. Se utilizo una muestra de 40 estudiantes universitarios. Se determina que un Rho de 941, y una sig = 0,000<1%, por lo tanto, esto llega a demostrar una correlación positiva muy alta entre la didáctica basada en problemas y la dimensión cognitiva. Por otro lado, el coeficiente de regresión lineal (R =,762), señala que la didáctica basada en problemas influye de una manera positiva en la dimensión cognitiva. Se concluye que un Rho de 0.936, por lo tanto, esto llega a demostrar una correlación positiva muy alta entre la variable didáctica basada en problemas y la variable el aprendizaje de estomatología básica. Asimismo, el coeficiente de regresión lineal (R = ,758), demuestra que la didáctica basada en problemas influye de una manera muy significativa en el aprendizaje de estomatología básica.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-02-18T17:12:02Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-02-18T17:12:02Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/160093
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/160093
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/1/Donayre_NSM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/2/Donayre_NSM-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/3/Donayre_NSM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/5/Donayre_NSM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/7/Donayre_NSM-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/9/Donayre_NSM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/6/Donayre_NSM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/8/Donayre_NSM-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/10/Donayre_NSM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv f75771bc7d5b40d5529056b65c047ef7
47d1fb7d889a17997c79045c29c375a3
041f0bd530c08e30ebcd74645b48aa58
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
3f29e6bc3632e85bec2a8f099a58544f
6c262cf7ae5d9eb2d608bbf6524865f1
69134ef5d84cfbccdd80269a6cead440
3825e71f8dee43122a0c2313f2d20cf4
c6b3cc07b700510549bdd8d45544e2f4
3825e71f8dee43122a0c2313f2d20cf4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1825678151503577088
spelling Merino Flores, IreneHuaman Chorres, Clara AmeliaDonayre Navarro, Silvia Mercedes2025-02-18T17:12:02Z2025-02-18T17:12:02Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/160093El objetivo general de esta investigación fue determinar la influencia de la didáctica basada en problemas en el aprendizaje de estomatología básica en estudiantes universitarios de Piura 2024. Se utilizó un tipo de investigación básica, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, transversal-correlacional. Se utilizo una muestra de 40 estudiantes universitarios. Se determina que un Rho de 941, y una sig = 0,000<1%, por lo tanto, esto llega a demostrar una correlación positiva muy alta entre la didáctica basada en problemas y la dimensión cognitiva. Por otro lado, el coeficiente de regresión lineal (R =,762), señala que la didáctica basada en problemas influye de una manera positiva en la dimensión cognitiva. Se concluye que un Rho de 0.936, por lo tanto, esto llega a demostrar una correlación positiva muy alta entre la variable didáctica basada en problemas y la variable el aprendizaje de estomatología básica. Asimismo, el coeficiente de regresión lineal (R = ,758), demuestra que la didáctica basada en problemas influye de una manera muy significativa en el aprendizaje de estomatología básica.PiuraPrograma Académico de Maestría en Docencia UniversitariaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAprendizajeCognitivoDidáctica basada en problemashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Didáctica basada en problemas y su influencia en el aprendizaje de estomatología básica en estudiantes universitarios de Piura, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Docencia Universitaria4091890902866197https://orcid.org/0000-0003-3026-5766https://orcid.org/0000-0003-4163-190172781753131067Chuquihuanca Yacsahuanca, NelsonHuaman Chorres, Clara AmeliaMerino Flores, Irenehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALDonayre_NSM-SD.pdfDonayre_NSM-SD.pdfapplication/pdf1710759https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/1/Donayre_NSM-SD.pdff75771bc7d5b40d5529056b65c047ef7MD51Donayre_NSM-IT.pdfDonayre_NSM-IT.pdfapplication/pdf5003872https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/2/Donayre_NSM-IT.pdf47d1fb7d889a17997c79045c29c375a3MD52Donayre_NSM.pdfDonayre_NSM.pdfapplication/pdf1863550https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/3/Donayre_NSM.pdf041f0bd530c08e30ebcd74645b48aa58MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTDonayre_NSM-SD.pdf.txtDonayre_NSM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain97030https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/5/Donayre_NSM-SD.pdf.txt3f29e6bc3632e85bec2a8f099a58544fMD55Donayre_NSM-IT.pdf.txtDonayre_NSM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2366https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/7/Donayre_NSM-IT.pdf.txt6c262cf7ae5d9eb2d608bbf6524865f1MD57Donayre_NSM.pdf.txtDonayre_NSM.pdf.txtExtracted texttext/plain99270https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/9/Donayre_NSM.pdf.txt69134ef5d84cfbccdd80269a6cead440MD59THUMBNAILDonayre_NSM-SD.pdf.jpgDonayre_NSM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5095https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/6/Donayre_NSM-SD.pdf.jpg3825e71f8dee43122a0c2313f2d20cf4MD56Donayre_NSM-IT.pdf.jpgDonayre_NSM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4388https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/8/Donayre_NSM-IT.pdf.jpgc6b3cc07b700510549bdd8d45544e2f4MD58Donayre_NSM.pdf.jpgDonayre_NSM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5095https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160093/10/Donayre_NSM.pdf.jpg3825e71f8dee43122a0c2313f2d20cf4MD51020.500.12692/160093oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1600932025-02-18 22:18:20.944Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.905324
Didáctica basada en problemas y su influencia en el aprendizaje de estomatología básica en estudiantes universitarios de Piura, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares