Influencia de los entornos virtuales en el aprendizaje colaborativo en un Instituto Superior Pedagógico de la ciudad de Lima, 2024

• Autor: Ucañan Cruz de Villacorta, Jessica Veronica
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/154385
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/154385
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Entornos virtuales; Aprendizaje colaborativo; Blogs; Plataformas learning; Redes sociales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Según las metas de los ODS se va teniendo en cuenta las dificultades que se presentan en el desarrollo de la educación para lo cual vienen trabajando aplicando diversas estrategias y de esta manera lograr una educación de calidad, esto nos permitira ir avanzar hasta alcanzar las metas propuestas. El objetivo general de la investigación es determinar el impacto de los Entornos Virtuales en el Aprendizaje Colaborativo de los alumnos de un Instituto Superior Pedagogico de la Ciudad de Lima. El tipo de investigación es básica, el enfoque es cuantitativa y el diseño no experimental y correlacional, la muestra fue de 81 estudiantes, al aplicar los procesos estadisticos la r = -,144 cuya correlación es negativa muy baja y una Sig. p = 0.198 > 0,05 por lo tanto significa que se acepta la hipótesis nula Ho y se rechaza la hipótesis alterna Ha. Se concluye que desconocen en su gran mayoria las diversas herramientas de los entornos virtuales, y por ende no logran desarrollar un adecuado Aprendizaje Colaborativo.