Modelo de gestión de investigación para mejorar los productos investigativos en la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas – 2024

Descripción del Articulo

El estudio se basa en el ODS 4 que promueve una educación inclusiva y de calidad. De esta manera se planteó como objetivo establecer un modelo de gestión de la investigación para mejorar los productos investigativos en la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas (UNAAA) en 2024. La metodología...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vela Lozano, Juan Manuel
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/158044
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Materia:Investigación abierta
Gestión de la educación
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description El estudio se basa en el ODS 4 que promueve una educación inclusiva y de calidad. De esta manera se planteó como objetivo establecer un modelo de gestión de la investigación para mejorar los productos investigativos en la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas (UNAAA) en 2024. La metodología utilizada fue de tipo aplicada, no experimental y cuantitativa, con un diseño transversal y descriptivo. Se utilizó una muestra de 79 docentes, para quienes se aplicaron instrumentos validados. Los resultados del estudio evidencian serias deficiencias en la planificación estratégica, el financiamiento y la colaboración en los proyectos investigativos. Se evidenció una escasa diversidad temática, baja producción en revistas de alto impacto y casi nula producción de patentes. Además, las estrategias de difusión son insuficientes, lo que limita la visibilidad y el impacto de los productos investigativos. En ese sentido, se diseñó un modelo de gestión integral que incluye pilares como la planificación estratégica, financiamiento sostenible, redes colaborativas, uso de tecnologías avanzadas y promoción de la visibilidad científica. Este modelo fue validado por expertos en gestión de investigación, quienes lo consideraron pertinente y viable para mejorar significativamente la producción investigativa en la universidad.
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Además, las estrategias de difusión son insuficientes, lo que limita la visibilidad y el impacto de los productos investigativos. En ese sentido, se diseñó un modelo de gestión integral que incluye pilares como la planificación estratégica, financiamiento sostenible, redes colaborativas, uso de tecnologías avanzadas y promoción de la visibilidad científica. Este modelo fue validado por expertos en gestión de investigación, quienes lo consideraron pertinente y viable para mejorar significativamente la producción investigativa en la universidad.TarapotoPrograma Académico de Doctorado en Gestión Pública y GobernabilidadReforma y Modernización del EstadoEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInvestigación abiertaGestión de la educaciónEducación superiorPlanificación estratégicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Modelo de gestión de investigación para mejorar los productos investigativos en la Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas – 2024info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en Gestión Pública y GobernabilidadUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias EmpresarialesDoctor en Gestión Pública y Gobernabilidad0112683640032501https://orcid.org/0000-0001-6574-2759https://orcid.org/0000-0002-0196-135141004079417068Sanchez Davila, KellerContreras Julian, Rosa MabelDelgado Bardales, Jose Manuelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALVela_LJM-SD.pdfVela_LJM-SD.pdfapplication/pdf236559https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158044/1/Vela_LJM-SD.pdfdaf8a2d1753c67b15d3abe852b33fe36MD51Vela_LJM-IT.pdfVela_LJM-IT.pdfapplication/pdf10669830https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158044/2/Vela_LJM-IT.pdf3d5ff1fa4315e7352748d68777067527MD52Vela_LJM.pdfVela_LJM.pdfapplication/pdf8565319https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158044/3/Vela_LJM.pdf5d4c200fbb2cb8c3c00672fdb4ba56d8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158044/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTVela_LJM-SD.pdf.txtVela_LJM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain11365https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158044/5/Vela_LJM-SD.pdf.txtf6047c0aa433438ebf0cefc6c6c3ad4bMD55Vela_LJM-IT.pdf.txtVela_LJM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain8257https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158044/7/Vela_LJM-IT.pdf.txtb4ad210f0eff1935106d753ea9585511MD57Vela_LJM.pdf.txtVela_LJM.pdf.txtExtracted texttext/plain217030https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158044/9/Vela_LJM.pdf.txt53b54aef8d0d619505ccb85e52e29b60MD59THUMBNAILVela_LJM-SD.pdf.jpgVela_LJM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5301https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158044/6/Vela_LJM-SD.pdf.jpga09ccb3125592759eba20f3d99840ffeMD56Vela_LJM-IT.pdf.jpgVela_LJM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6250https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158044/8/Vela_LJM-IT.pdf.jpg68168051e0aa956118fe3b78c40e2b76MD58Vela_LJM.pdf.jpgVela_LJM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5301https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158044/10/Vela_LJM.pdf.jpga09ccb3125592759eba20f3d99840ffeMD51020.500.12692/158044oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1580442025-01-27 22:26:58.211Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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