Programa de capacitación ABC en el uso de las TICs en docentes de la Institución Educativa Jesús Sacramentado, Cieneguilla, 2021

Descripción del Articulo

La investigación titulada: Programa de Capacitación ABC en el Uso de las TICs en los docentes de la Institución Educativa “Jesús Sacramentado”, Cieneguilla,202, tuvo como objetivo Determinar la influencia entre el programa de capacitación ABC en el uso de las TICs de los docentes de la, Institución...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cardenas Jara, Judit
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/81926
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/81926
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Tecnología de la información y las comunicaciones
Profesores - Formación profesional
Competencias profesionales
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description La investigación titulada: Programa de Capacitación ABC en el Uso de las TICs en los docentes de la Institución Educativa “Jesús Sacramentado”, Cieneguilla,202, tuvo como objetivo Determinar la influencia entre el programa de capacitación ABC en el uso de las TICs de los docentes de la, Institución Educativa “Jesús Sacramentado”, Cieneguilla, 2021. La metodología para esta investigación ha sido del tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo, se consideró el nivel explicativo, con un diseño experimental de carácter cuasi experimental, la muestra estuvo conformada por 60 docentes utilizando la técnica de la encuesta, el instrumento fue el cuestionario sobre uso de las TICs que pasó por validez de expertos y fiabilidad a través del Alfha de Cronbach de 0,760 siendo un instrumento confiable para su aplicación. El análisis se desarrolló mediante la prueba de normalidad de Shapiro-Wilk, esta prueba permite conocer si existe influencia del Programa de Capacitación ABC en el Uso de las TICs en los docentes, asimismo se va a utilizar el coeficiente U de Mann Withney, cuyo resultado fue que la aplicación del programa de capacitación ABC tiene un efecto significativo en el uso de las TICs de docentes, Cieneguilla, 2021, ya que mediante la prueba U de Mann y Whitney se obtuvo un z = - 6.518< -1.96 y p = 0.000 < 0.05, por lo que se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula. Asimismo, los programas educativos enfocados las TICs ayudan a mejorar su uso por parte de los docentes.
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El análisis se desarrolló mediante la prueba de normalidad de Shapiro-Wilk, esta prueba permite conocer si existe influencia del Programa de Capacitación ABC en el Uso de las TICs en los docentes, asimismo se va a utilizar el coeficiente U de Mann Withney, cuyo resultado fue que la aplicación del programa de capacitación ABC tiene un efecto significativo en el uso de las TICs de docentes, Cieneguilla, 2021, ya que mediante la prueba U de Mann y Whitney se obtuvo un z = - 6.518< -1.96 y p = 0.000 < 0.05, por lo que se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula. Asimismo, los programas educativos enfocados las TICs ayudan a mejorar su uso por parte de los docentes.Lima NorteEscuela de PosgradoInnovaciones PedagógicasBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalInnovación tecnológica y desarrollo sostenibleEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTecnología de la información y las comunicacionesProfesores - Formación profesionalCompetencias profesionaleshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa de capacitación ABC en el uso de las TICs en docentes de la Institución Educativa Jesús Sacramentado, Cieneguilla, 2021info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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