Conocimiento de la gestión pedagógica según los docentes de una institución educativa de Chincha

Descripción del Articulo

La presente investigación, tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento de gestión pedagógica en la institución educativa n° 22257, San Juan de Yanac, 2024. La metodología empleada fue de tipo básico, de enfoque cuantitativo de alcance descriptivo de diseño no experimental. La muestra cens...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Apolaya Saravia, Cesar Augusto
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/154652
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/154652
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión pedagógica
Planificación
Organización
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description La presente investigación, tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento de gestión pedagógica en la institución educativa n° 22257, San Juan de Yanac, 2024. La metodología empleada fue de tipo básico, de enfoque cuantitativo de alcance descriptivo de diseño no experimental. La muestra censal estuvo confirmada por de 10 docentes a quienes se le aplico un instrumento estandarizado para medir el niveles de la gestión pedagógica y sus divisiones. Entre los resultados se evidencio que el 50% de la dimensión planificación curricular se encuentra en el nivel inicio, proceso respectivamente ; el 40% para la dimensión organización curricular se encuentra en nivel logrado; el 10% para la dimensión de conocimiento de evaluación se encuentra en un nivel logrado; y el 40% para la dimensión de conocimiento de evaluación se encuentra en nivel logrado. Se concluyo que el nivel de conocimiento de la gestión pedagógico es medio positivo con tendencia a la mejora, pues se evidenció que el 20% para el nivel inicio, el 20% en el nivel de proceso, Por último, el 40 % está en un nivel de logrado. De esta manera se corrobora y se respalda la hipótesis de este estudio.
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spelling Reyes Pastor, Graciela EstherApolaya Saravia, Cesar Augusto2024-11-29T20:13:43Z2024-11-29T20:13:43Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/154652La presente investigación, tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento de gestión pedagógica en la institución educativa n° 22257, San Juan de Yanac, 2024. La metodología empleada fue de tipo básico, de enfoque cuantitativo de alcance descriptivo de diseño no experimental. La muestra censal estuvo confirmada por de 10 docentes a quienes se le aplico un instrumento estandarizado para medir el niveles de la gestión pedagógica y sus divisiones. Entre los resultados se evidencio que el 50% de la dimensión planificación curricular se encuentra en el nivel inicio, proceso respectivamente ; el 40% para la dimensión organización curricular se encuentra en nivel logrado; el 10% para la dimensión de conocimiento de evaluación se encuentra en un nivel logrado; y el 40% para la dimensión de conocimiento de evaluación se encuentra en nivel logrado. Se concluyo que el nivel de conocimiento de la gestión pedagógico es medio positivo con tendencia a la mejora, pues se evidenció que el 20% para el nivel inicio, el 20% en el nivel de proceso, Por último, el 40 % está en un nivel de logrado. De esta manera se corrobora y se respalda la hipótesis de este estudio.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión pedagógicaPlanificaciónOrganizaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Conocimiento de la gestión pedagógica según los docentes de una institución educativa de Chinchainfo:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión Pública42827050https://orcid.org/0000-0002-8206-171721867778312567Castro Velasquez, Martin FelipeMedina Cardozo, Ingrid IsabelReyes Pastor, Graciela Estherhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Apolaya_SCA-SD.pdfS_Apolaya_SCA-SD.pdfapplication/pdf3428500https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154652/1/S_Apolaya_SCA-SD.pdfff24b52ca32a6bc216c83e29a0139556MD51S_Apolaya_SCA-IT.pdfS_Apolaya_SCA-IT.pdfapplication/pdf3781977https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154652/2/S_Apolaya_SCA-IT.pdf4b0ab5a149d6e548ff3731eb0e83b391MD52S_Apolaya_SCA.pdfS_Apolaya_SCA.pdfapplication/pdf4681600https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154652/3/S_Apolaya_SCA.pdfbb0bd1f3851ed7b11a8bc9ca1899f88fMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154652/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Apolaya_SCA-SD.pdf.txtS_Apolaya_SCA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain72702https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154652/5/S_Apolaya_SCA-SD.pdf.txt6d170abe34060c6db446e16882577314MD55S_Apolaya_SCA-IT.pdf.txtS_Apolaya_SCA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2327https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154652/7/S_Apolaya_SCA-IT.pdf.txt17142fb5839d866d866e8a2a9b187f4eMD57S_Apolaya_SCA.pdf.txtS_Apolaya_SCA.pdf.txtExtracted texttext/plain75120https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154652/9/S_Apolaya_SCA.pdf.txtdcfc783298cfcc4b1e9d89aa6254dfa7MD59THUMBNAILS_Apolaya_SCA-SD.pdf.jpgS_Apolaya_SCA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5681https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154652/6/S_Apolaya_SCA-SD.pdf.jpg09bf4fa3859d750c6662201b20ede44fMD56S_Apolaya_SCA-IT.pdf.jpgS_Apolaya_SCA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5370https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154652/8/S_Apolaya_SCA-IT.pdf.jpg53cf57bff0368fef66c6f0fdf90d1f57MD58S_Apolaya_SCA.pdf.jpgS_Apolaya_SCA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5681https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/154652/10/S_Apolaya_SCA.pdf.jpg09bf4fa3859d750c6662201b20ede44fMD51020.500.12692/154652oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1546522024-11-29 22:31:03.731Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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