Efectividad del enfoque cognitivo conductual para tratar la depresión en adolescentes en Latinoamérica 2011 - 2021: Una revisión sistemática

Descripción del Articulo

El presente estudio, tuvo como objetivo general analizar cuál es la eficacia del enfoque cognitivo conductual en casos de depresión en adolescentes durante los periodos 2011 – 2021 en Latinoamérica. Se lograron recolectar un total de 9 estudios de bases de datos como Scielo y Dialnet El SEVIER y en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alayo Ramos, Rocio
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/114102
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/114102
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Depresión
Cognitivo conductual
Revisión sistemática
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_a99733fc4016cf4f8008af675180a0ee
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/114102
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Efectividad del enfoque cognitivo conductual para tratar la depresión en adolescentes en Latinoamérica 2011 - 2021: Una revisión sistemática
title Efectividad del enfoque cognitivo conductual para tratar la depresión en adolescentes en Latinoamérica 2011 - 2021: Una revisión sistemática
spellingShingle Efectividad del enfoque cognitivo conductual para tratar la depresión en adolescentes en Latinoamérica 2011 - 2021: Una revisión sistemática
Alayo Ramos, Rocio
Depresión
Cognitivo conductual
Revisión sistemática
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Efectividad del enfoque cognitivo conductual para tratar la depresión en adolescentes en Latinoamérica 2011 - 2021: Una revisión sistemática
title_full Efectividad del enfoque cognitivo conductual para tratar la depresión en adolescentes en Latinoamérica 2011 - 2021: Una revisión sistemática
title_fullStr Efectividad del enfoque cognitivo conductual para tratar la depresión en adolescentes en Latinoamérica 2011 - 2021: Una revisión sistemática
title_full_unstemmed Efectividad del enfoque cognitivo conductual para tratar la depresión en adolescentes en Latinoamérica 2011 - 2021: Una revisión sistemática
title_sort Efectividad del enfoque cognitivo conductual para tratar la depresión en adolescentes en Latinoamérica 2011 - 2021: Una revisión sistemática
author Alayo Ramos, Rocio
author_facet Alayo Ramos, Rocio
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Adanaque Velasquez, Jenny Raque
Mendoza Giusti, Rolando
dc.contributor.author.fl_str_mv Alayo Ramos, Rocio
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Depresión
Cognitivo conductual
Revisión sistemática
topic Depresión
Cognitivo conductual
Revisión sistemática
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description El presente estudio, tuvo como objetivo general analizar cuál es la eficacia del enfoque cognitivo conductual en casos de depresión en adolescentes durante los periodos 2011 – 2021 en Latinoamérica. Se lograron recolectar un total de 9 estudios de bases de datos como Scielo y Dialnet El SEVIER y en EBSCO. En base a los resultados se aprecia que en 100% de los estudios consultados, la efectividad del enfoque Cognitivo Conductual fue altamente significativa en la reducción de los síntomas depresivo; asimismo en el 90% de estudios las muestras de adolescentes que participaron de las sesiones fueron de ambos sexos, Se aprecia además que el número de sesiones osciló de 6 a 14 sesiones, con un tiempo de duración predominante de 60 a 90 minutos; a la vez en el 100% como instrumento de medición el Inventario de Depresión de Beck
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-05-15T18:37:14Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-05-15T18:37:14Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/114102
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/114102
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/114102/1/Alayo_RR-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/114102/2/Alayo_RR.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/114102/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/114102/4/Alayo_RR-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/114102/6/Alayo_RR.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/114102/5/Alayo_RR-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/114102/7/Alayo_RR.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv e45e3d309529ab094326f6892c254649
149e8d784ada8c45e70bc887899756b2
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
3ea868fdfde7e2b76c3ff8a9ab4a0dae
768d91494e00989b42dff8379f2e36ae
8497d50febb86fab892ae22bde4c6160
8497d50febb86fab892ae22bde4c6160
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922048506265600
spelling Adanaque Velasquez, Jenny RaqueMendoza Giusti, RolandoAlayo Ramos, Rocio2023-05-15T18:37:14Z2023-05-15T18:37:14Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/114102El presente estudio, tuvo como objetivo general analizar cuál es la eficacia del enfoque cognitivo conductual en casos de depresión en adolescentes durante los periodos 2011 – 2021 en Latinoamérica. Se lograron recolectar un total de 9 estudios de bases de datos como Scielo y Dialnet El SEVIER y en EBSCO. En base a los resultados se aprecia que en 100% de los estudios consultados, la efectividad del enfoque Cognitivo Conductual fue altamente significativa en la reducción de los síntomas depresivo; asimismo en el 90% de estudios las muestras de adolescentes que participaron de las sesiones fueron de ambos sexos, Se aprecia además que el número de sesiones osciló de 6 a 14 sesiones, con un tiempo de duración predominante de 60 a 90 minutos; a la vez en el 100% como instrumento de medición el Inventario de Depresión de BeckTrujilloEscuela de PosgradoModelos de Intervención PsicológicaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDepresiónCognitivo conductualRevisión sistemáticahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Efectividad del enfoque cognitivo conductual para tratar la depresión en adolescentes en Latinoamérica 2011 - 2021: Una revisión sistemáticainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Intervención PsicológicaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Intervención Psicológica0288813417870958https://orcid.org/0000-0001-6579-1550https://orcid.org/0000-0002-1812-052444460723313137Hernandez Vela, Jorge AntonioMendoza Giusti, RolandoAdanaque Velasquez, Jenny Raquelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAlayo_RR-SD.pdfAlayo_RR-SD.pdfapplication/pdf921865https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/114102/1/Alayo_RR-SD.pdfe45e3d309529ab094326f6892c254649MD51Alayo_RR.pdfAlayo_RR.pdfapplication/pdf951062https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/114102/2/Alayo_RR.pdf149e8d784ada8c45e70bc887899756b2MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/114102/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTAlayo_RR-SD.pdf.txtAlayo_RR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain78758https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/114102/4/Alayo_RR-SD.pdf.txt3ea868fdfde7e2b76c3ff8a9ab4a0daeMD54Alayo_RR.pdf.txtAlayo_RR.pdf.txtExtracted texttext/plain82187https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/114102/6/Alayo_RR.pdf.txt768d91494e00989b42dff8379f2e36aeMD56THUMBNAILAlayo_RR-SD.pdf.jpgAlayo_RR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5173https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/114102/5/Alayo_RR-SD.pdf.jpg8497d50febb86fab892ae22bde4c6160MD55Alayo_RR.pdf.jpgAlayo_RR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5173https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/114102/7/Alayo_RR.pdf.jpg8497d50febb86fab892ae22bde4c6160MD5720.500.12692/114102oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1141022023-05-15 22:07:01.268Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.887768
Efectividad del enfoque cognitivo conductual para tratar la depresión en adolescentes en Latinoamérica 2011 - 2021: Una revisión sistemática
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares