Efectividad del enfoque cognitivo conductual para tratar la depresión en adolescentes en Latinoamérica 2011 - 2021: Una revisión sistemática
Descripción del Articulo
El presente estudio, tuvo como objetivo general analizar cuál es la eficacia del enfoque cognitivo conductual en casos de depresión en adolescentes durante los periodos 2011 – 2021 en Latinoamérica. Se lograron recolectar un total de 9 estudios de bases de datos como Scielo y Dialnet El SEVIER y en...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/114102 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/114102 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Depresión Cognitivo conductual Revisión sistemática https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
Sumario: | El presente estudio, tuvo como objetivo general analizar cuál es la eficacia del enfoque cognitivo conductual en casos de depresión en adolescentes durante los periodos 2011 – 2021 en Latinoamérica. Se lograron recolectar un total de 9 estudios de bases de datos como Scielo y Dialnet El SEVIER y en EBSCO. En base a los resultados se aprecia que en 100% de los estudios consultados, la efectividad del enfoque Cognitivo Conductual fue altamente significativa en la reducción de los síntomas depresivo; asimismo en el 90% de estudios las muestras de adolescentes que participaron de las sesiones fueron de ambos sexos, Se aprecia además que el número de sesiones osciló de 6 a 14 sesiones, con un tiempo de duración predominante de 60 a 90 minutos; a la vez en el 100% como instrumento de medición el Inventario de Depresión de Beck |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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