Ideación suicida y cyberbullying en adolescentes de dos instituciones educativas públicas del distrito de Ventanilla, 2024

• Autor: Chauca Morales, Juan Arturo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/165678
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/165678
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Suicidio; Acoso; Correlación; Escolar; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

Esta investigación estuvo alineada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 3: Salud y Bienestar, ya que busca promover la salud mental y reducir factores de riesgo entre los adolescentes. Por esta razón, el objetivo general del estudio fue determinar la relación entre la ideación suicida y el ciberbullying en adolescentes de dos instituciones educativas públicas del distrito de Ventanilla durante el año 2024. El estudio fue de tipo básico, no experimental, transversal y correlacional-descriptivo con una población de 464 estudiantes de secundaria. El coeficiente de correlación de Spearman (Rho) fue de 0.296, indicando una correlación positiva baja entre ambas variables, y el valor de R² de 0.114 mostró que aproximadamente el 11.4 % de la variabilidad en la ideación suicida se puede explicar por el ciberacoso. Se concluyó que, a mayor experiencia de acoso en línea, mayores son los niveles de pensamientos suicidas en esta población.