Desempeño docente y su influencia en el rendimiento escolar de matemática en estudiantes de una unidad educativa, Guayaquil, 2022

Descripción del Articulo

En la actual tesis mediante el objetivo de se determina el desempeño docente y la influencia en el rendimiento escolar de matemática. Así también se utilizó un enfoque cuantitativo de método hipotético deductivo de tipo básica, diseño no experimental y nivel descriptivo correlacional por que se dete...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Caval Mero, Jessica Veronica
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/95437
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/95437
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desempeño laboral
Rendimiento académico
Profesores - Formación profesional
Eficacia de los profesores
Matemáticas - Estudio y enseñanza
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description En la actual tesis mediante el objetivo de se determina el desempeño docente y la influencia en el rendimiento escolar de matemática. Así también se utilizó un enfoque cuantitativo de método hipotético deductivo de tipo básica, diseño no experimental y nivel descriptivo correlacional por que se determina el procedimiento de las variables acorde a su argumento existente se indagó determinar la relación entre dos variables: Desempeño docente y rendimiento escolar en el área de matemática. Durante el proceso de la investigación se considera una institución educativa José de la Cuadra y Vargas, Recolectando los datos mediante la encuesta aplicando como instrumento el cuestionario de preguntas direccionadas para dar respuestas a las interrogantes de este estudio. En cuanto a los resultados, estos muestran que existen relación entre el desempeño docente y el rendimiento escolar en el área de matemática en la institución educativa de José de la Cuadra V. 2022. En vista que se observa que el valor de la prueba estadística es Rho de Spearman tiene un valor 1,000, concluyendo que, existe una correlación positiva muy alta entre las variables analizadas.
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En cuanto a los resultados, estos muestran que existen relación entre el desempeño docente y el rendimiento escolar en el área de matemática en la institución educativa de José de la Cuadra V. 2022. En vista que se observa que el valor de la prueba estadística es Rho de Spearman tiene un valor 1,000, concluyendo que, existe una correlación positiva muy alta entre las variables analizadas.PiuraEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesempeño laboralRendimiento académicoProfesores - Formación profesionalEficacia de los profesoresMatemáticas - Estudio y enseñanzahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Desempeño docente y su influencia en el rendimiento escolar de matemática en estudiantes de una unidad educativa, Guayaquil, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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