Comportamiento infantil y desarrollo de habilidades sociales en niños del II ciclo de una institución educativa privada, Ate, 2022
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación comportamiento infantil y desarrollo de habilidades sociales en niños del II ciclo de una institución educativa privada, Ate, 2022. El estudio se realizó siguiendo la ruta cuantitativa de investigación, mediante...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/110638 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/110638 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Comportamiento infantil Habilidades sociales Educación inicial https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación comportamiento infantil y desarrollo de habilidades sociales en niños del II ciclo de una institución educativa privada, Ate, 2022. El estudio se realizó siguiendo la ruta cuantitativa de investigación, mediante la aplicación del diseño no experimental, de corte transversal, correlacional. La muestra de estudio estuvo conformada por 50 niños. Mediante la técnica de la observación se realizó la medición de las variables, utilizando dos cuestionarios estandarizados confiables y debidamente validados. Los resultados obtenidos mostraron un p_valor = 0.000< 0.05; r = 0.911 determinada mediante la prueba de Pearson. Se concluye que la relación entre el comportamiento infantil y desarrollo de habilidades sociales en niños es significativa, con una correlación positiva, directa y muy alta |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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