Programa de habilidades sociales para mejorar la comunicación interna en la I.E. N°10056 "Hector Rene Lanegra Romero" de la ciudad de Ferreñafe-2013

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El presente trabajo de Investigación de Tesis trata sobre el “Programa de Habilidades Sociales para mejorar la Comunicación Interna en la Institución Educativa N° 10056 “Héctor Rene Lanegra Romero de la Ciudad de Ferreñafe". Este estudio surge como una necesidad, ante la evidente dificultad que...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cespedes Larrain, Blanca Luz Aracely, Palmer Sevilla, Doris Genoveva
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/146268
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Habilidades sociales
Comunicación interna
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description El presente trabajo de Investigación de Tesis trata sobre el “Programa de Habilidades Sociales para mejorar la Comunicación Interna en la Institución Educativa N° 10056 “Héctor Rene Lanegra Romero de la Ciudad de Ferreñafe". Este estudio surge como una necesidad, ante la evidente dificultad que se presenta en no tener una buena comunicación en la I.E Se ha realizado una investigación de tipo aplicada con un diseño pre experimental siendo el objetivo principal: Demostrar que la aplicación de un programa de habilidades sociales mejora la comunicación interna de la Institución Educativa N°10056 “Héctor Rene Lanegra Romero. Para obtener la información se ha tomado como muestra a toda la población que son 16 trabajadores, se ha utilizado un pre y post test preparado y aplicado por las autoras de la investigación. La diferencia en la valoración que brinda la comunicación interna los evaluados antes y después de la aplicación del programa de habilidades sociales es significativa. Se concluye que el programa de habilidades sociales influye en el incremento una percepción favorable de la comunicación interna de las evaluadas. Antes de la aplicación del programa de habilidades sociales los participantes se encontraban en un bajo, al concluir el programa todos los evaluados se encontraban con un alto nivel de comunicación interna.
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Para obtener la información se ha tomado como muestra a toda la población que son 16 trabajadores, se ha utilizado un pre y post test preparado y aplicado por las autoras de la investigación. La diferencia en la valoración que brinda la comunicación interna los evaluados antes y después de la aplicación del programa de habilidades sociales es significativa. Se concluye que el programa de habilidades sociales influye en el incremento una percepción favorable de la comunicación interna de las evaluadas. Antes de la aplicación del programa de habilidades sociales los participantes se encontraban en un bajo, al concluir el programa todos los evaluados se encontraban con un alto nivel de comunicación interna.ChiclayoEscuela de PosgradoEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHabilidades socialesComunicación internaDocentesProgramahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa de habilidades sociales para mejorar la comunicación interna en la I.E. N°10056 "Hector Rene Lanegra Romero" de la ciudad de Ferreñafe-2013info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación40981478https://orcid.org/0000-0003-1388-33514060651817430695419077https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCespedes_LBLA-Palmer_SDG-SD.pdfCespedes_LBLA-Palmer_SDG-SD.pdfapplication/pdf118354https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146268/1/Cespedes_LBLA-Palmer_SDG-SD.pdfd7da40569cf2a033cc22c11920547b55MD51Cespedes_LBLA-Palmer_SDG.pdfCespedes_LBLA-Palmer_SDG.pdfapplication/pdf3163886https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146268/2/Cespedes_LBLA-Palmer_SDG.pdf06bb537e532edd30e10053f0bd2b7facMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146268/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCespedes_LBLA-Palmer_SDG-SD.pdf.txtCespedes_LBLA-Palmer_SDG-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain9667https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146268/4/Cespedes_LBLA-Palmer_SDG-SD.pdf.txt9f0156ba4e56121dd0683e65148b0fa7MD54Cespedes_LBLA-Palmer_SDG.pdf.txtCespedes_LBLA-Palmer_SDG.pdf.txtExtracted texttext/plain158343https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146268/6/Cespedes_LBLA-Palmer_SDG.pdf.txt9a626818b6c0e3098cdb49b5d458b4aaMD56THUMBNAILCespedes_LBLA-Palmer_SDG-SD.pdf.jpgCespedes_LBLA-Palmer_SDG-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1991https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146268/5/Cespedes_LBLA-Palmer_SDG-SD.pdf.jpgfd085b8b30c937c48a53679de681fdeeMD55Cespedes_LBLA-Palmer_SDG.pdf.jpgCespedes_LBLA-Palmer_SDG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1991https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/146268/7/Cespedes_LBLA-Palmer_SDG.pdf.jpgfd085b8b30c937c48a53679de681fdeeMD5720.500.12692/146268oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1462682024-08-15 22:24:02.901Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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