Evidencias psicométricas del cuestionario de madurez psicológica en adolescentes de instituciones educativas públicas de Huaraz

• Autores: Camones Alejos, Nicolle Claudia, Valdez Crispin, Jarumy Lucero Celia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/48796
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/48796
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Psicometría; Adolescencia - Aspectos psicológicos; Madurez psicológica; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

El estudio tiene como objetivo determinar las evidencias psicométricas del cuestionario de madurez psicológica en una muestra de 277 adolescentes, de ambos sexos, de 15 a 18 años de edad, de instituciones educativas públicas de Huaraz 2020. Los resultados indican para la validez de constructo mediante la correlación ítem-factor, para la orientación en el trabajo valores de .00 a .47, en autonomía de .14 a .34, y en identidad de .31 a .48, asimismo mediante el análisis factorial confirmatorio, en el modelo original se reportó X2/gl=3.10, GFI=.80, RMSEA=.087, SRMR=.093, CFI=.70, y TLI=.66, en el modelo reespecificado sin los ítems 2, 10, 14, 15, 11, 7 y 3, un X2/gl=2.96, GFI=.90, RMSEA=.084, SRMR=.068, CFI=.88 y TLI=.85, con cargas factoriales estandarizadas >.30, covarianzas >.30, y relaciones entre ítems <.85, en cuando a la confiabilidad se estimó por el método de consistencia interna del coeficiente omega, para el modelo original valores de .51 a .69, y en el modelo reespecificado valores de .64 a .72, aportando a nivel práctico, metodológico y teórico.