Programa de estrategias motivacionales para la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa pública de La Victoria, Chiclayo-2024
Descripción del Articulo
Esta investigación ha abordado el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4: Educación de Calidad, centrándose en el fortalecimiento de la convivencia escolar ofreciéndole entornos seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos. El estudio fue de naturaleza aplicada, utilizando un enfoque c...
Autores: | , |
---|---|
Formato: | otro |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167228 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/167228 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Convivencia escolar Motivación Educación emocional Clima escolar https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
id |
UCVV_9de2f0626b8b4a51f0fee6a4abb4bc3e |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167228 |
network_acronym_str |
UCVV |
network_name_str |
UCV-Institucional |
repository_id_str |
3741 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Programa de estrategias motivacionales para la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa pública de La Victoria, Chiclayo-2024 |
title |
Programa de estrategias motivacionales para la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa pública de La Victoria, Chiclayo-2024 |
spellingShingle |
Programa de estrategias motivacionales para la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa pública de La Victoria, Chiclayo-2024 Atoche Gordillo, Jesus Marina Convivencia escolar Motivación Educación emocional Clima escolar https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
title_short |
Programa de estrategias motivacionales para la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa pública de La Victoria, Chiclayo-2024 |
title_full |
Programa de estrategias motivacionales para la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa pública de La Victoria, Chiclayo-2024 |
title_fullStr |
Programa de estrategias motivacionales para la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa pública de La Victoria, Chiclayo-2024 |
title_full_unstemmed |
Programa de estrategias motivacionales para la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa pública de La Victoria, Chiclayo-2024 |
title_sort |
Programa de estrategias motivacionales para la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa pública de La Victoria, Chiclayo-2024 |
author |
Atoche Gordillo, Jesus Marina |
author_facet |
Atoche Gordillo, Jesus Marina Larrea Siesquen, Angelica Tarcila |
author_role |
author |
author2 |
Larrea Siesquen, Angelica Tarcila |
author2_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Alvarado Medrano, Julio Cesar |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Atoche Gordillo, Jesus Marina Larrea Siesquen, Angelica Tarcila |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Convivencia escolar Motivación Educación emocional Clima escolar |
topic |
Convivencia escolar Motivación Educación emocional Clima escolar https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
description |
Esta investigación ha abordado el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4: Educación de Calidad, centrándose en el fortalecimiento de la convivencia escolar ofreciéndole entornos seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos. El estudio fue de naturaleza aplicada, utilizando un enfoque cuantitativo con un diseño cuasi-experimental. La población de estudio incluyó un grupo experimental y un grupo control. Se aplicó un cuestionario constituido por 20 ítems, validado a juicio de expertos y determinado la confiabilidad a través del Alfa de Cronbach. Los resultados mostraron que el grupo experimental obtuvo mejores puntajes en las pruebas de convivencias escolar en comparación con el grupo control después de la intervención. La conclusión principal radicó en que el programa de estrategias motivacionales ha fortalecido significativamente la convivencia escolar en los estudiantes. |
publishDate |
2024 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-08-04T15:20:41Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-08-04T15:20:41Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2024 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/other |
format |
other |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/167228 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/167228 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UCV Universidad César Vallejo |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
instacron_str |
UCV |
institution |
UCV |
reponame_str |
UCV-Institucional |
collection |
UCV-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167228/1/Atoche_GJM_Larrea_SAT_SD.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167228/2/Atoche_GJM_Larrea_SAT.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167228/3/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167228/4/Atoche_GJM_Larrea_SAT_SD.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167228/6/Atoche_GJM_Larrea_SAT.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167228/5/Atoche_GJM_Larrea_SAT_SD.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167228/7/Atoche_GJM_Larrea_SAT.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
9a0ea38dbcd3b42c06cd5f8d5660528e 48583212865b613fd2c466ca891e2b54 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 9997a81766aa07f2f0051a9f9f4649b3 83c6e3b296dfd8b80af3b317d94a643b d80b441bf7951a00d9b66ab02fc85656 a10f8184be6eab19ee434280581e2de9 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
_version_ |
1840263925359181824 |
spelling |
Alvarado Medrano, Julio CesarAtoche Gordillo, Jesus MarinaLarrea Siesquen, Angelica Tarcila2025-08-04T15:20:41Z2025-08-04T15:20:41Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/167228Esta investigación ha abordado el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4: Educación de Calidad, centrándose en el fortalecimiento de la convivencia escolar ofreciéndole entornos seguros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos. El estudio fue de naturaleza aplicada, utilizando un enfoque cuantitativo con un diseño cuasi-experimental. La población de estudio incluyó un grupo experimental y un grupo control. Se aplicó un cuestionario constituido por 20 ítems, validado a juicio de expertos y determinado la confiabilidad a través del Alfa de Cronbach. Los resultados mostraron que el grupo experimental obtuvo mejores puntajes en las pruebas de convivencias escolar en comparación con el grupo control después de la intervención. La conclusión principal radicó en que el programa de estrategias motivacionales ha fortalecido significativamente la convivencia escolar en los estudiantes.TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaAtención integral del infante, niño y adolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVConvivencia escolarMotivaciónEducación emocionalClima escolarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Programa de estrategias motivacionales para la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa pública de La Victoria, Chiclayo-2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadPolíticas Educativas y Gestión Públicahttps://orcid.org/0009-0000-3186-15651663720916701237312567Hurtado Chancafe, VioletaCalderon Paniagua, Dennys GeovanniAlvarado Medrano, Julio Cesarhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALAtoche_GJM_Larrea_SAT_SD.pdfAtoche_GJM_Larrea_SAT_SD.pdfapplication/pdf2590694https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167228/1/Atoche_GJM_Larrea_SAT_SD.pdf9a0ea38dbcd3b42c06cd5f8d5660528eMD51Atoche_GJM_Larrea_SAT.pdfAtoche_GJM_Larrea_SAT.pdfapplication/pdf1834720https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167228/2/Atoche_GJM_Larrea_SAT.pdf48583212865b613fd2c466ca891e2b54MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167228/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTAtoche_GJM_Larrea_SAT_SD.pdf.txtAtoche_GJM_Larrea_SAT_SD.pdf.txtExtracted texttext/plain63359https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167228/4/Atoche_GJM_Larrea_SAT_SD.pdf.txt9997a81766aa07f2f0051a9f9f4649b3MD54Atoche_GJM_Larrea_SAT.pdf.txtAtoche_GJM_Larrea_SAT.pdf.txtExtracted texttext/plain83030https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167228/6/Atoche_GJM_Larrea_SAT.pdf.txt83c6e3b296dfd8b80af3b317d94a643bMD56THUMBNAILAtoche_GJM_Larrea_SAT_SD.pdf.jpgAtoche_GJM_Larrea_SAT_SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5323https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167228/5/Atoche_GJM_Larrea_SAT_SD.pdf.jpgd80b441bf7951a00d9b66ab02fc85656MD55Atoche_GJM_Larrea_SAT.pdf.jpgAtoche_GJM_Larrea_SAT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5925https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/167228/7/Atoche_GJM_Larrea_SAT.pdf.jpga10f8184be6eab19ee434280581e2de9MD5720.500.12692/167228oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1672282025-08-04 22:31:43.572Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
score |
13.982926 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).