Trabajo colaborativo y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un instituto de educación superior, provincia de Grau Apurímac, 2021

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre el trabajo colaborativo y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un Instituto de educación superior, Provincia de Grau Apurímac, 2021; fue de tipo básica de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tuiro Soto, Nilder
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/71002
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/71002
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias de aprendizaje - Metodología
Trabajo en equipo
Educación superior
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_9c131eb1092285e784f94be8e8db6375
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/71002
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Trabajo colaborativo y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un instituto de educación superior, provincia de Grau Apurímac, 2021
title Trabajo colaborativo y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un instituto de educación superior, provincia de Grau Apurímac, 2021
spellingShingle Trabajo colaborativo y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un instituto de educación superior, provincia de Grau Apurímac, 2021
Tuiro Soto, Nilder
Estrategias de aprendizaje - Metodología
Trabajo en equipo
Educación superior
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Trabajo colaborativo y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un instituto de educación superior, provincia de Grau Apurímac, 2021
title_full Trabajo colaborativo y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un instituto de educación superior, provincia de Grau Apurímac, 2021
title_fullStr Trabajo colaborativo y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un instituto de educación superior, provincia de Grau Apurímac, 2021
title_full_unstemmed Trabajo colaborativo y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un instituto de educación superior, provincia de Grau Apurímac, 2021
title_sort Trabajo colaborativo y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un instituto de educación superior, provincia de Grau Apurímac, 2021
author Tuiro Soto, Nilder
author_facet Tuiro Soto, Nilder
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Llanos Castilla, José Luis
dc.contributor.author.fl_str_mv Tuiro Soto, Nilder
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Estrategias de aprendizaje - Metodología
Trabajo en equipo
Educación superior
topic Estrategias de aprendizaje - Metodología
Trabajo en equipo
Educación superior
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre el trabajo colaborativo y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un Instituto de educación superior, Provincia de Grau Apurímac, 2021; fue de tipo básica de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental de corte transversal y nivel correlacional, a su vez la población estuvo conformada por 143 estudiantes del programa de estudios de enfermería técnica, seleccionándose una muestra de 104 estudiantes del programa de estudios a los cuales se les aplicó un cuestionario mediante la técnica de la encuesta el cual fue validado por juicio de expertos, para la confiabilidad del instrumento se empleó el coeficiente Alfa de Cronbach. Los resultados muestran la correlación significativa entre el trabajo colaborativo y las estrategias de aprendizaje en estudiantes del nivel superior; esto lo confirma el valor de coeficiente de correlación igual a 0,60, determinando que la relación es positiva en grado moderada. Por lo tanto, estos estudiantes en presencia del trabajo colaborativo, cooperación, responsabilidad compartida, comunicación, trabajo en equipo y autoevaluación desempeñan estrategias en el desarrollo de su aprendizaje aportando al rendimiento académico mediante las relaciones interpersonales en un grado moderado, incentivando una participación activa, crítica, responsable y transformadora.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-10-11T21:06:07Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-10-11T21:06:07Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/71002
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/71002
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71002/8/Tuiro_SN-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71002/9/Tuiro_SN.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71002/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71002/4/Tuiro_SN-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71002/6/Tuiro_SN.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71002/5/Tuiro_SN-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71002/7/Tuiro_SN.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8b0a3acad6cc4e84fcdcd03005aec040
9aee0ebef4d3bdd713003bc6955d0fd2
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
e12b0811cf4853407fca93b1d8329e41
e9d0ae43ee20fdf558c14917b55315ec
795138f8d2d038a55cca293a1cb0fee6
795138f8d2d038a55cca293a1cb0fee6
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807921389980614656
spelling Llanos Castilla, José LuisTuiro Soto, Nilder2021-10-11T21:06:07Z2021-10-11T21:06:07Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/71002El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre el trabajo colaborativo y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un Instituto de educación superior, Provincia de Grau Apurímac, 2021; fue de tipo básica de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental de corte transversal y nivel correlacional, a su vez la población estuvo conformada por 143 estudiantes del programa de estudios de enfermería técnica, seleccionándose una muestra de 104 estudiantes del programa de estudios a los cuales se les aplicó un cuestionario mediante la técnica de la encuesta el cual fue validado por juicio de expertos, para la confiabilidad del instrumento se empleó el coeficiente Alfa de Cronbach. Los resultados muestran la correlación significativa entre el trabajo colaborativo y las estrategias de aprendizaje en estudiantes del nivel superior; esto lo confirma el valor de coeficiente de correlación igual a 0,60, determinando que la relación es positiva en grado moderada. Por lo tanto, estos estudiantes en presencia del trabajo colaborativo, cooperación, responsabilidad compartida, comunicación, trabajo en equipo y autoevaluación desempeñan estrategias en el desarrollo de su aprendizaje aportando al rendimiento académico mediante las relaciones interpersonales en un grado moderado, incentivando una participación activa, crítica, responsable y transformadora.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y Aprendizajeapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrategias de aprendizaje - MetodologíaTrabajo en equipoEducación superiorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Trabajo colaborativo y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un instituto de educación superior, provincia de Grau Apurímac, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Docencia Universitaria42150770https://orcid.org/0000-0002-0476-401170745684131067Torres Canizales, Pablo CesarColquepisco Paucar, Nilo TeodoricoLlanos Castilla, José Luishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTuiro_SN-SD.pdfTuiro_SN-SD.pdfapplication/pdf466031https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71002/8/Tuiro_SN-SD.pdf8b0a3acad6cc4e84fcdcd03005aec040MD58Tuiro_SN.pdfTuiro_SN.pdfapplication/pdf3618560https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71002/9/Tuiro_SN.pdf9aee0ebef4d3bdd713003bc6955d0fd2MD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71002/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTTuiro_SN-SD.pdf.txtTuiro_SN-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain135120https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71002/4/Tuiro_SN-SD.pdf.txte12b0811cf4853407fca93b1d8329e41MD54Tuiro_SN.pdf.txtTuiro_SN.pdf.txtExtracted texttext/plain139867https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71002/6/Tuiro_SN.pdf.txte9d0ae43ee20fdf558c14917b55315ecMD56THUMBNAILTuiro_SN-SD.pdf.jpgTuiro_SN-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4489https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71002/5/Tuiro_SN-SD.pdf.jpg795138f8d2d038a55cca293a1cb0fee6MD55Tuiro_SN.pdf.jpgTuiro_SN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4489https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/71002/7/Tuiro_SN.pdf.jpg795138f8d2d038a55cca293a1cb0fee6MD5720.500.12692/71002oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/710022022-12-27 10:37:37.134Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.931391
Trabajo colaborativo y estrategias de aprendizaje en estudiantes de un instituto de educación superior, provincia de Grau Apurímac, 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares