Violencia familiar y rendimiento académico en la Institución Educativa Particular María Auxiliadora, Huacho - 2019

• Autor: Lino Bernal, Odilia
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/103176
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/103176
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Violencia familiar; Violencia física; Rendimiento académico; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

En la presente investigación el objetivo general fue: Determinar la relación entre Violencia familiar y el rendimiento académico de los estudiantes en la Institución Educativa Particular María Auxiliadora Huacho 2021, la metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación básica, descriptiva, correlacional, no experimental y los resultados estadísticos evidencian la relación entre la Violencia familiar y el rendimiento académico ya que el valor Sig. del Chi-cuadrado no supera la prueba de significancia (p=0.000 menor que 0.05): la hipótesis planteada fue: Existe relación entre Violencia familiar y el rendimiento académico. Llegando a la siguiente conclusión: Se estima que coexiste asociación entre Violencia familiar y rendimiento académico de los estudiantes en la I.E.P. Existe una asociación entre Violencia Psicológica, física y económica en el rendimiento académico de los estudiantes de la I.E.P.